小语苏教版三下-第一单元复习.pptVIP

第一单元复习;想一想;习惯1;习惯2;习惯3;习惯4;习惯5;培养良好的学习习惯〔6〕;1、自主预习复习;1、自主预习复习;1、自主预习复习;1、自主预习复习;1、自主预习复习;1、自主预习复习;1、自主预习复习;2、认真完成作业;2、认真完成作业;长城和运河;长城是中国也是世界上修建时间最长、工程量最大的一项古代防御工程。春秋战国时期，各国为了防御，在形势险要地方修筑长城。秦始皇灭六国完

成统一后，为防御北方匈奴南侵，将秦、赵、燕三国北边长城连贯为一，俗

称“万里长城”，也叫秦长城。明代为防御鞑靼〔dádá〕、瓦剌族的侵扰，前

后修筑长城达18次，西起嘉峪关，东到山海关，总长约6700千米，俗称明长城，是世界历史上的伟大工程之一。如此浩大的工程不仅在中国就是在世界上，也是绝无仅有的，因而在几百年前就被列为世界七大奇迹之一。;京杭大运河是世界上开凿最早、最长的一条人工河道，是苏伊士运河的

16倍，是巴拿马运河的33倍。大运河建于2000多年前的春秋时期，距今已有

2500年的历史，前后共持续了1779年。运河北起北京，南达杭州，一路流经

北京、河北、天津、山东、江苏、浙江这六个省市，沟通了海河、黄河、淮

河、长江、钱塘江五大水系，全长1747公里，它是与万里长城齐名的伟大工

程。运河的通航，促进了沿岸城市的迅速开展。;jiā;jià;xiǔ;景象航行巨龙穿行山海关

谱写不朽诗篇创造嘉峪关

奇迹民族祖先蓝天驾驶员

绸带飘落奇异天堂亮闪闪

连绵起伏曲折蜿蜒万里长城;嘉(jiājià)奖

驾(jiājià)驶

蜿(wānwán)蜒

绸(cóuchóu)带

创(cuàngchuàng)造

曲折(zézhé)

民族(zúzhú)

起伏(fúfù)

创造(zàozhào)

奇迹(jíjì);我会读;蜒〔〕

yán

炎〔〕;奇异〔〕曲折〔〕

驾驶〔〕欢乐〔〕

动人〔〕景象〔〕;奇异：特别，不平常。

蜿蜒：山脉、河流、??路等弯弯曲曲地延伸。

谱写：写作乐曲等。

奇迹：想象不到的不平凡的事情。

金光闪闪：指银白色的光闪烁不定。

连绵起伏：山脉连接不断，一起一伏。;思考：

课文主要讲了什么内容？;认真默读课文，思考：;精读课文;读一读，说一说，课文是怎样描写长城的？;万里长城真像〔〕穿行在大地，东起〔〕，西到〔〕，万里长城谱写了〔〕。说它奇异，一是因

为长城很〔〕，二是因为长城很〔〕。读了这段话，长城给

我们的感觉是〔〕、〔〕。

;精读课文;读背课文;读一读，说一说，课文是怎样描写运河的？;京杭运河真像〔〕飘落在大地，北起〔〕，南到〔〕，京杭大运河谱写了〔〕。说它奇异，一

是因为运河很〔〕，二是因为运河很〔〕。读了这段话，运

河给我们的感觉是〔〕。

;精读课文;读背课文;这篇课文把长城比作，突出长城的，把京杭大运

河比作，突出运河的。课文的两局部均以“________

___________________________________”结尾，自问自答，自然地引

出人间奇迹的创造者是。

在本文中，祖先指的是我国古代。文章结尾两句话在全

文中起的作用。

;课文回忆;《长城和运河》是一首包含爱国深情的〔〕，全诗由两局部

组成。作者以“航行〔〕、俯瞰〔〕”为线索，通过对长城

和运河奇异〔〕的描绘，赞扬了我国古代劳动人民的〔〕和

智慧，抒发了作者热爱〔〕、热爱〔〕的思想感情。

;北京故宫;布达拉宫;秦始皇兵马俑;东方明珠塔;我驾驶着汽车行驶在祖国的大地，

一个奇异的景象出现在我的眼前：

像巨龙横卧在长