高一上学期期中考试历史试题(含答案).docxVIP

高一上学期期中考试历史试题(含答案).docx

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2024级高一上学期期中考试

历史试卷

考生注意:

1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分,考试时间75分钟。

2.答题前,考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。

3.考生作答时,请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答无效。

4.本卷命题范围:人教版《中外历史纲要》(上)第1—6课。

一、选择题(本大题共24小题,每小题2分,共计48分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。)

1.我国有众多新石器时代的龙形象遗存,在河南、湖南、湖北、甘肃、内蒙古、辽宁和山西等地均有发现,而且龙形象各不相同。这可用于说明中华文化()

A.区域之间交融互鉴 B.满天星斗 C.以中原地区为中心 D.多元一体

2.西周时期,周天子将土地划分成“井”字形,田亩所有权全归贵族封君,一般不允许买卖。即所谓“四封之内,莫非王土;食土之毛,莫非王臣”。这说明,当时()

A.实行了奴隶主土地国有制 B.小农经济得到较大发展

C.国家税收得到了有效保障 D.土地属于封建地主私有

3.学者王国维在《殷周制度论》中强调“中国政治与文化之变革,莫剧于殷周之际”。“殷周之际”的政治变革是指()

A.君主专制制度逐步建立 B.从部落联盟到封邦建国

C.从贵族政治到官僚政治 D.从封邦建国到中央集权

4.在《尚书·多士》篇中,周成王告诫殷商遗民说:“尔殷遗多士,弗吊(善)旻天(上苍),大将丧于殷。我有周佑命(助天行道),将(奉行)天明威,致王罚,敕殷命终于帝。”据此可知,周成王旨在()

A.论证周革商命的合法性 B.指出殷商因暴政而亡

C.批判殷商敬鬼事神观念 D.借助宗法制维护统治

5.下表为辽宁部分城市出土的战国时期的货币。由此可推知,当时()

地点

燕明刀(燕国货币)

甘丹刀(邯郸铸造)

平首方足布(三晋货币)

平首尖足布(赵国货币)

圜钱(秦、魏货币)

凌源

庄河

朝阳

营口

A.区域间存在一定商贸联系 B.货币使用状况日益混乱

C.民族间相互交融不断加深 D.全国统一市场逐渐形成

6.先秦时期,秦国被封于西北,长期与戎狄杂处;楚国地处江汉,周昭王曾三次率诸侯伐楚。但秦人和楚人都称自己是颛顼(传说为黄帝之孙)的后代,并积极参加中原诸侯的会盟,楚武王甚至宣称楚国的先祖曾率领军队辅佐过文王。这一现象()

A.体现了中华文明同源同向性的特征 B.反映出诸侯争霸加速民族间相互交融

C.表明传统华夷观念已退出历史舞台 D.利于推动中国统一多民族国家的形成

7.春秋战国时期,楚国吴起主张“使封君子孙三世而收爵禄”“废公族疏远者,以抚养战斗之士”;秦国商鞅制定了二十等爵制,并规定“宗室非有军功论,不得为属籍。明尊卑爵秩等级……有功者显荣,无功者虽富无所芬华”。这些举措()

A.表明军功已成为入仕唯一的标准 B.强化了中央对地方的控制

C.标志着官僚政治已取代贵族政治 D.利于推动社会制度的转型

8.孔子认为:“兴于《诗》,立于礼,成于乐”,并强调“礼乐不兴”最终只会“民无所措手足”。墨子认为:“为乐”只会使“饥者不得食,寒者不得衣,劳者不得息”,并指出:“其乐逾繁者,其治逾寡”。二者对“乐”的不同认识主要原因是二者()

A.阶级立场的差异 B.时代背景的不同 C.人生经历的迥异 D.治世理念的分歧

9.下面为秦统一战争的示意图。在这一过程中秦国所采取的策略是()

A.合纵连横 B.远交近攻 C.声东击西 D.先南后北

10.始皇帝除自封“皇帝”外,还规定:“命为‘制’,令为‘诏’,天子自称曰‘朕’”。除谥号传统,皇帝继任者以数计之。以秦为水德,改历法、服色,数字以六为纪。秦始皇这些举措()

A.旨在宣扬自己的丰功伟绩 B.有利于皇帝观念和形象的塑造

C.意在推行阴阳家的五行说 D.加强了秦朝对民众的思想控制

11.秦朝负责巡查地方的监察御史官职虽然很低,但代表着皇帝和朝廷外出视事。监察官员“自皇太子以下,无所不纠”,且可以“风闻奏事”,不受任何机构、官员的约束。这体现出秦朝监察御史()

A.分化相权,加强皇权 B.地位崇高,彼此制衡

C.位卑权重,以小制大 D.风闻奏事,权力无限

12.陈胜在大泽乡登高一呼,“奋臂为天下倡始”。“诸郡县苦秦吏者皆刑其长吏,杀之以应陈涉”,全国迅速出现了一个“县杀其令丞,郡杀其守尉”的浪潮。这反映出当时()

A.社会阶级矛盾激化 B.反秦力量开始走向联合

C.郡县制度不得人心 D.

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