三年级语文：练习三 学案(1).docxVIP

新修订小学语文配套教材

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语文教案

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练习三学案

语文教案/小学语文/小学三年级语文教案

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小学三年级语文教案

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精品教学设计

练习三学案

教材简介:本教材主要用途为通过学习语文的内容，培养学生的阅读能力、交流能力，学

习语文是为了更好的学习和工作，为了满足人类发展和实现自我价值的需要，本教学设计资料适用于小学三年级语文科目,学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。

教学要求：

1、进行几种植物传播种子的字词句综合练习。

2、写好几个上下结构的钢笔字。

3、读读背背成语与儿童诗。

4、口语交际——学会求教。

5、学写毛笔字——基本笔画“点”

教学重、难点：

1、了解几种植物传播种子的方式

2、练好基本笔画“点”

突破举措：

第一课时

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一、教学第一部分：学用字词句

1、第一部分

（1）、师生谈话

（2）、范读

（3）、小组学习

（4）、指名说

（5）、说说椰子树是如何传播种子的

2、第二部分

（1）、出示插图

（2）、指名说：各类植物是靠什么来传播种子的

（3）、练习连线

（4）、你还知道哪些植物种子的传播方式？

3、第三部分

（1）、指名读题

（2）、自由说说图上的一种植物是如何传播种子的

（3）、全班交流

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二、教学第二题：写好钢笔字

1、认读要写的字

2、说说它们的结构

3、在田字格里观察这三个字

4、练写钢笔字

5、展示写的好的字

第二课时

一、教学第三题：读读背背

1、教学第一部分

（1）、指名读

（2）、自由读

（3）、分组学习，理解成语的意思

（4）、练习

2、教学第二部分

（1）、出示《晨牧》

（2）、范读

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（3）、结合插图讲解

（4）、练习

二、教学第五题：学写毛笔字

1、谈话

2、指导观察

3、学生临写

第三课时

一、教学第四题：口语交际

1、审题

（1）、师生谈话，揭示话题

（2）、学生自读题目下面的一段话

2、指导

（1）、观察插图

（2）、说说生活中你还见过哪些意外的事件，人们用什么方式自救或是求救的。

（3）、讨论：可以采用哪些方式自救或求救？怎样自救或是求救？

3、练习

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精品教学设计

（1）、小组合作：模拟一次意外事故

4、反馈

（1）、说一说表演内容

（2）、看小组表演

二、总结

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