腊八节活动主题方案(真题12篇) .pdfVIP

腊八节活动主题方案（通用12篇）

腊八节活动主题方案篇1

活动目标：

1、通过查阅资料和调查访问的形式了解腊八节的起源、习俗及相

关诗文，增强对腊八节食俗文化的了解。使学生感受到中华民族传统

节日文化源远流长，从而增进学生对传统文化的探究情趣。

2、通过活动，切实锻炼学生搜集和整理资料的能力及调查访问的

能力。

3、通过活动，使学生体验自己学习的快乐和成功感，切实培养学

生学会自主探究合作的学习方式，增强学生的自信心，提高学生兴趣。

活动时间：

8课时

活动过程：

准备阶段(第15—17周)

1、提出腊八将至，研究腊八有关习俗。

2、学生对如何举行好这项活动，提出自己的设想，最终形成活动

方案。

3、自由组建活动小组，讨论小组活动计划与方式，研究确定活动

内容。

(1)、探究主题一：腊八节起源

(2)、探究主题二：腊八节习俗

(3)、探究主题三：腊八节诗话

(4)、探究主题四：三代人对腊八节的不同看法

(5)、探究主题五：本地吃腊八粥的情况

4、学生自主选题，合理分组并选定小组长。学习拟定采访提纲。

5、社会交往指导。

实践体验阶段(第18—21周)

个体活动(做好记载)

1、向周围60岁以上的老人询问腊八的由来与在本地流传的传说。

2、询问周围老人他们小时候怎么过腊八节的?吃的腊八粥是怎样

做成的?

3、上网或其他途径查阅腊八节的有关资料，做好资料卡片。

4、询问家长，自己家里过腊八节的情况以及这些年来的变化。

5、在家长的指导下，多次亲自尝试煮腊八粥。

小组活动：

1、根据需要，在实践活动中多次交流搜集过程中的收获与体会。

2、交流煮腊八粥的体会。

3、小组合作煮腊八粥，商量准备汇报的腊八粥的烹制方法。

4、做好阶段实践体验资料统计

腊八节活动主题方案篇2

活动来源:

农历十二月(每年十二月被称为腊月)，每年腊月初八，是我国汉族

传统的腊八节。在我国，腊八节有着很悠久的传统和历史。在这一天

喝腊八粥、做腊八粥是全国各地老百姓最传统、也是最讲究的习俗;而

腊八节对于我们幼儿来说相对比较陌生。为更好的让宝贝解我国的传

统节日及风俗，我们开展关于腊八的活动，以此增长幼儿对传统民俗

的解。

活动目标:

1、知道农历十二月初八是我国的传统节日——腊八节，解腊八节

的来历和习俗。

2、知道制作腊八粥的主要材料，初步尝试用语言表达自己的认识

与感受。

3、通过学看日历，知道元旦和腊八节是哪一天?星期几?在自己探

索、与同伴交流中主动求知。

4、集体体验过腊八的快乐。

活动过程:

一、谈话导入

初步解每年农历的十二月是腊八节

师:宝贝们，马上是元旦，我们迎来20xx年。在元旦的这一天，同

时又是一个特别的日子。

(出示绘制好的日历)

阳历是1月1日，下面还有小字，是十二月初八，你们这是什么

日子吗?

告诉你们哦，每年农历的十二月初八是我国的传节日叫做腊八节。

二、腊八节知多少。

腊月最重大的节日，是十二月初八，古代称为“腊日”，俗称

“腊八节”。从古时候起，腊八节都是用来祭祀祖先和神灵，祈求丰

收和吉祥。

腊八节，民间大都流行喝腊八粥。关于喝腊八粥的由来，民间还

流传着许多故事。

一说，腊八粥传自印度。腊八粥称为“福寿粥”。”“福寿粥”

意思是说吃以后可以增福增寿。

一说，秦始皇修建长城时，为悼念饿死在长城工地的民工，人们

每年腊月初八吃“腊八粥”，以资纪念。

一说，腊八节出于人们对忠臣岳飞的怀念。每到腊月初八，便以

杂粮豆果煮粥，来纪念他。

三、介绍腊八粥

你们吃过腊八粥吗?你吃过的腊八粥里都有哪些食材呢?

请幼儿简单介绍腊八粥的食料。

红枣、红豆、绿豆、桂圆。

腊八粥里面会有8样不同的食材。

四、教师展示实物材料，让幼儿从视觉、触觉上来认识这些材料。

请幼儿用一个词语形容你们所见到的食材，解腊八粥食料的名称