艺术设计专业高起本授、业余教学计划.docx

艺术设计专业高起本函授、业余教学计划

一、培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展的，掌握较系统的艺术设计专业的基础知识、基本理论、基本技能的，面向艺术设计领域的，在装潢设计公司、广告公司等设计机构和大中型企业设计开发部门的从事平面设计和环境艺术设计的高级应用型人才。

二、专业培养要求

本专业学生主要学习艺术设计专业的基本理论和基本知识，受到基础造型、艺术设计技能方面的基本训练，突出应用性，增强成人学生人格魅力、社会生存能力和创新能力，提高学生生产实用和艺术创造能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

具备较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取能力及环境适应能力；

懂得马克思主义基本原理和国家现行的路线、方针、政策；懂得一般的职业道德规范和法律法规；

具备一定的美术史、设计史知识和艺术设计专业基础理论知识；

掌握一定的基础造型能力和设计创意能力；

掌握PHOTOSHOP、ILLUSTRATOR或CORELDRAW等软件，并通过计算机完成设计；

具有通过网络查询、收集素材、传输文件，完成异域设计交流的能力；

具备较强的计算机操作和外语应用能力。

三、学制

函授：五年；业余：五年。

四、课程设置及学时分配（见附表）附表1：艺术设计专业高起本函授教学进度表附表2：艺术设计专业高起本业余教学进度表五、课程介绍

课程名称：马克思主义哲学原理概论

课程内容：本门课程主要是对学生进行辩证唯物主义和历史唯物主义基本原理的教育，学习毛泽东和邓

小平哲学思想，帮助学生掌握马克思主义的世界观和方法论，树立马克思主义的人生观和价值观，学会运用马克思主义世界观、方法论观察和分析问题，为学生确立建设有中国特色的社会主义的理想信念，自觉坚持党的基本理论、基本路线和基本纲领打下扎实的哲学理论基础。

教材与参考书：《马克思主义哲学原理》张套锁编河北大学出版社

课程名称：毛泽东思想邓小平理论概论

课程内容：学习本课程的目的主要是为了掌握毛泽东思想和邓小平理论的科学体系和基本原理,从而提高

我们从事有中国特色社会主义建设事业的政治理论素质。

教材与参考书：《毛泽东思想邓小平理论概论》 王铁群等编 河北教育出版社

课程名称：法律基础与职业道德修养

课程内容：本课程包含法律基础和职业道德修养两部分内容，通过对法律和我国社会主义法制的基本知

识与理论的学习，使学生对于法律及我国社会主义法制的基本问题有一个初步的认识和了解；通过对道

德及职业道德基础理论和基本知识的学习,使学生了解和认识道德与职业道德在社会生活中的地位和作用,明确社会主义道德的核心和原则以及加强社会主义职业道德建设的重要意义.

教材与参考书：《法律基础与职业道德修养》 高春花等编 中国广播电视出版社

课程名称：英语

课程内容：培养学生的综合应用能力，特别是听说能力，使他们在今后的工作和社会交往中能用英语有

效地进行口头和书面的信息交流。

教材与参考书：《新世纪英语教程》专升本1-4册 黄建滨编 浙江大学出版社

课程名称：计算机文化基础

课程内容：通过本课程的学习，学生应该具备计算机科学的基本理论和基本常识；具有微型计算机的基

本常识；熟练使用Windows操作平台；掌握汉字编码的概念，熟练掌握一种Windows下的汉字输入方法；基本掌握Office的主要软件Word、Excel和PowerPoint的使用方法；了解计算机网络的基本知识，熟练使用Internet。

教材与参考书：《信息技术基础》 米新江编 新华出版社

课程名称：中国美术史

课程内容：中国美术史是中华民族悠久文化的重要组成部分，是中国人民智慧的结晶。通过本课程的学

习，使学生对中国美术史的发展脉络、基本史实、艺术理论、艺术流派、艺术家及艺术作品等有一个系统的了解，从而更加热爱灿烂的民族文化，增强民族自豪感。

教材与参考书：

《中国美术史简编》，贺西林、赵力编著，高等教育出版社，2003年版。

《中国美术史》，洪再新编著，中国美术学院出版社，2000年版。

《中国美术史》，李福顺著，高等教育出版社，2001年版。

《中国美术简史》，中央美术学院美术史系中国美术史教研室编著，高等教育出版社，1999年版。

《中国绘画通史》，王伯敏著，生活·读书·新知三联书店，2000年版。

《中国工艺美术史》，卞宗舜、周旭、史玉琢著，中国轻工业出版社，2001版。

《中国古代书法史》，朱仁夫著，北京大学出版社，1997年版

课程名称：设计艺术学

课程内容：通过本课程的学习，系统了解设计的内涵、研究范畴、特性、发展历程、类型以及设计主体

的要求和批评，使学生掌握一定的设计基础知识和基本概念，帮助学生开阔视野,提高艺术素养和审美品味,从理论和实践方面促进学生的设计能力的培养。

教材与参考书：

《