2010-2023历年浙江省湖州十二中九年级第二学期期中考试数学试卷（带解析）.docxVIP

2010-2023历年浙江省湖州十二中九年级第二学期期中考试数学试卷（带解析）

第1卷

一.参考题库(共25题)

1.如果关于x的不等式(2a-b)x+a-5b＞0的解集为，那么关于x的不等式ax＞b的解集为????.

2.袋中装有除数字不同其它都相同的六个小球，球上分别标有数字1，2，3，4，5，6．

（1）从袋中摸出一个小球，求小球上数字小于3的概率；

（2）将标有1，2，3数字的小球取出放入另外一个袋中，分别从两袋中各摸出一个小球，

求数字之和为偶数的概率．（要求用列表法或画树状图求解）

3.如图所示，长方形内有两个相邻的正方形，面积分别为4和2，那么阴影部分的面积为（）

A．

B．

C．2

D．

4.学习了用平方差公式分解因式后，在完成老师布置的练习时，小明将一道题记错了一个符号，他记成了－4x2－9y2，请你帮小明想一想，老师布置的原题可能是____.

5.计算的结果为（???）

A．

B．

C．

D．

6.说出一个结果为的实际问题________________________________________

____________________________________________________________________.

7.用一条宽相等的足够长的纸条，打一个结，如下图（1）所示，然后轻轻拉紧、压平就可以得到如图（2）所示的正五边形ＡＢＣＤＥ，其中∠ＢＡＣ＝??度.

8.已知方程组与有相同的解，求m2－2mn＋n2的值

9.不等式组的解集是（??）

A．?2＜x≤3

B．?2＜x＜3

C．2＜x≤3

D．?2≤x＜3

10.不等式组的解集是????????．

11.化简的结果是（???）

A．

B．

C．

D．

12.用小正方体搭一个几何体，使它的主视图和俯视图如图所示，这样的几何体最少需要正方体?个。

13.二次函数图像上的最低点的横坐标为??????．

14.

15.一个正偶数的算术平方根是，那么与这个正偶数相邻的下一个正偶数的平方根(??)

A．

B．

C．

D．

16.下列计算正确的是（????）

A．；

B．；

C．；

D．

17.已知︱x︱－︱y︱=2，且y=－4，则x=????????。

18.下列说法中正确的个数有（???）

①直径不是弦；

②三点确定一个圆；

③圆是轴对称图形，任何一条直径所在直线都是它的对称轴；

④相等的圆心角所对的弧相等，所对的弦也相等

A．1个

B．2个

C．3个

D．4个

19.（1）???????????（2）??????????????????????????????????????????????????

（3）???????????????（4）

20.某商人开始时，将进价为每件8元的某种商品按每件10元出售，每天可售出100件．他想采用提高售价的办法来增加利润，经试验，发现这种商品每件每提价l元，每天的销售量就会减少10件．

（1）写出售价x（元／件）与每天所得的利润y（元）之间的函数关系式；

（2）每件售价定为多少元，才能使一天的利润最大。

21.

22.下列各组中的两项属于同类项的是(???)

A．x2y与-xy3；

B．-8a2b与5a2c；

C．pq与-qp；

D．19abc与-28ab

23.有长为L的篱笆，利用它和房屋的一面墙围成如图形状的园子，宽为t。

(1)用关于L、t的代数式表示园子的面积。

（2）当L=100m,t=30m时，求园子的面积。

24.如图，在直角坐标系中，点D在y轴上，四边形ABCD是等腰梯形，AB∥CD。已知，DO⊥AB，OE⊥BC，E、O分别为垂足，BC=BO，O为坐标原点。

(1)求证：DO=EO

(2)已知：C点坐标为（4，8），

①求等腰梯形ABCD的腰长；

②问题探究：在这个坐标平面内是否存在点F，使以点F、D、O、E为顶点的四边形是菱形？若存在，请求出所有符合要求的F点的坐标，并说明理由；若不存在，请说明理由。

25.如图所示，在等边△ABC中，点D、E分别在边BC、AB上，且BD=AE，AD与CE交于点F，则∠DFC的度数为????????????

第1卷参考答案

一.参考题库

1.参考答案：试题分析：（2a-b)x+a-5b0

(b-2a)xa-5b

x=

axb

x

考点：不等式的应用

点评：该题是常考题，主要考查学生对不等式的代换，以及解不等式的方法。

2.参考答案：（1）（2）试题分析：（1）小于3的有1、2，所以概率为；

（2）由题意得，数字之和为偶数的有以下几种可能：1+5,2+4，2+6,3+5，总共有四种可能，那么所有可能有3×3=9种可能，所以概率为.

考点：概率运算

点评：该题较为简单，主要考查学生对事件概率的计算，即用符合要求的事件