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2023年度上海市教师招聘考试《中学教综》
摸底试卷及答案
学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(25题)
1.撰写出《教育心理学》,从而使教育心理学成为一门独立学科的心理学
家是()。
A.冯特B.斯金纳C.桑代克D.班杜拉
2.吉尔福特提出的能力结构理论是()。
A.二因素论B.群因素论C.三维智力理论D.多元智力理论
3.为了改变传统课程过分强调学科本位的现象,新课程注重联系学生经
验和生活实际,提倡和追求不同学科间的彼此关系,这体现的新课程的
结构特征是()。
A.均衡性B.选择性C.独立性D.综合性
4.现阶段我国教育目的的重点是()。
A.发展学生的智力B.发展学生个性特长C.培养学生的思想政治素质
和道德品质D.培养学生的创新精神和实践能力
5.现代教育的()是指现代教育不局限于学龄阶段,而是贯穿人的一生,
现代教育的改革应该着眼于创造一个适合于终身学习的社会.满足不同
年龄受教育者的教育需求,“活到老,学到老”正是体现了这一思想。
A.未来性B.生产性C.终身性D.科学性
6.前苏联教育家赞可夫的教学理论是()。
A.课程结构理论化B.范例教学C.发展性教学理论D.教学过程最优化
7.慕课(MOOC)是新近涌现出来的一种在线课程开发模式,其主要特点
不包括()。
A.大规模B.开放C.网络D.面对面
8.华生提出,给他一打健康的婴儿,不管祖先状况如何,他可以任意把
他们培养成各种类型的人,这种观点反映的身心发展的动力理论是()。
A.原发论B.内发论C.外铄论D.多因素相互作用论
9.热爱集体与自私自利、创新与保守、自尊与自卑属于()。
A.性格特征B.气质特征C.意志特征D.能力特征
10.教师正在组织上课时,突然响起了敲门声,打断人的思路而分散注意
力。这一现象属于下列哪种干扰()
A.随意注意B.不随意注意C.随意后注意D.注意动摇
11.小丽用记号笔把错题标示出来,便于更高效地复习。这运用了知觉的
()。
A.理解性B.恒常性C.整体性D.选择性
12.个体在学习活动中感到某种欠缺而力求获得满足的心理状态,称为()。
A.学习期待B.学习需要C.学习态度D.学习动机
13.国家规定某一学科的课程性质、课程目标、内容标准和实施建议的教
学指导性文件是()。
A.教科书B.课程计划C.课程标准D.课程设计
14.教育能够把潜在的劳动力转化为现实的劳动力,这体现了教育的什么
功能()
A.经济功能B.育人功能C.政治功能D.文化功能
15.与高级神经活动表现为强、不平衡相对应的气质类型是()。
A.胆汁质B.多血质C.黏液质D.抑郁质
16.2017年9月29日,世界首条量子保密通信干线——“京沪干线”正式
开通。承担这一保密通信的量子卫星是()。
A.“墨子号”B.“悟空号”C.“天宫号”D.“蛟龙号”
17.小学生小雪因为迟到被班主任惩罚跑操场20圈并连续罚站一周,该
班主任的做法违反了《中小学教师职业道德规范》中的()。
A.爱国守法B.严谨治学C.关爱学生D.终身学习
18.“智如泉源,行可以为仪表者,人之师也。”这句话告诉我们,教师()
A.不仅要提高道德认识,而且要加强道德实践
B.不仅要有从教的学识能力,还要以身作则
C.不仅要有丰富的学识,还要注意能力的提升
D.不仅要有专业知识,还要有宽大的人文情怀
19.学生出现教师期待的行为后,教师发给小红星,学生可用小红星兑换
奖励物或喜欢的活动。教师采用的方法是()。
A.行为塑造法B.代币奖励法C.自我控制法D.系统脱敏法
20.“十年树木,百年树人”体现的教师劳动特点是()。
A.复杂性B.创造性C.长期性D.示范性
21.埃里克森人格发展阶段理论中,12—18岁对应的是()。
A.主动感对内疚感阶段B.勤奋感对自卑感阶段C.自我同一性对角色
混乱阶段D.自主感对羞耻心与怀疑阶段
22.思想品德教育的最
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