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山东省潍坊市昌乐博闻学校2025年高三高中毕业班第一次模拟考试生物试题

注意事项：

1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）

1．随着除草剂的使用，抗除草剂的杂草越来越多。下列有关叙述正确的是（）

A．稻田中使用除草剂时，浓度要适宜

B．除草剂诱导杂草发生抗除草剂突变

C．杂草中全部抗除草剂基因构成种群基因库

D．杂草中抗除草剂基因的出现源于基因重组

2．如图为燕麦胚芽鞘经过单侧光照射后，甲、乙两侧的生长情况，对照组未经单侧光处理。下列叙述不正确的是（）

A．甲为背光侧，IAA含量高于乙侧和对照组

B．对照组的燕麦胚芽鞘既不生长也不弯曲

C．若光照前去除尖端，甲乙两侧的生长状况基本一致

D．实验组中的IAA先横向运输再极性运输到尖端下部

3．下图是某昆虫基因pen突变产生抗药性示意图。下列叙述正确的是()

A．基因pen的自然突变是定向的

B．杀虫剂的使用促进昆虫发生抗药性的变异

C．昆虫种群抗药能力的增强是人工选择的结果

D．昆虫遗传多样性的上升有利于生物的适应性进化

4．下列与叶绿体相关的叙述，错误的是（）

A．用高倍显微镜观察叶绿体时不需要对叶绿体进行染色

B．胡萝卜素在层析液中溶解度最小，随层析液扩散的速度最快

C．恩格尔曼用实验证明了叶绿体主要吸收红光和蓝紫光

D．可用差速离心法将叶肉细胞中的叶绿体分离出来

5．如图表示5个校园的植物物种丰富度，相关叙述中正确的是（）

A．据图可知，校园2中灌木在所有校园植物中数量最多

B．每一个校园中所有的乔木分别构成一个种群

C．校园5可能没有栽培多年生草本植物和半灌木

D．引种栽培某濒危物种至校园3中的措施属于就地保护

6．某植物为自花传粉闭花受粉的二倍体植物，育种工作者用适宜浓度的秋水仙素处理基因型为Aa（A对a完全显性）的该植物幼苗的芽尖，该幼苗部分细胞染色体数目加倍发育成植株（甲），从中选育出子代四倍体品系（乙）。下列相关叙述，正确的是（）

A．甲植株的根尖细胞中最多含有8个染色体组

B．乙植株的体细胞中最多含有8个染色休组

C．秋水仙素促进着丝点断裂导致染色体加倍

D．自然状态下，甲植株的子一代中隐性个体占1/36

二、综合题：本大题共4小题

7．（9分）福寿螺为瓶螺科瓶螺属软体动物，1981年引入中国。其食量大且食物种类繁多，危害粮食作物、蔬菜和水生农作物，已被我国列为外来入侵物种。为研究福寿螺对沉水植物的影响，科研人员进行了一系列相关实验，部分实验结果如图1和图2（图中生物量是指某一时刻单位面积内实存生物体的有机物总量，对照组是无福寿螺组）。请回答下列问题：

（1）从群落的种间关系分析，图1与对照组相比低密度组中黑藻生物量增大的原因是____________。图2表示狐尾藻各器官的干重，据图分析，福寿螺最喜食狐尾藻的器官为_________。

（2）关于捕食者在进化中的作用，美国生态学家斯坦利提出了“收割理论”：食性广捕食者的存在有利于增加物种多样性，图1的实验结果是否符合该理论？_________（填“是”或“否”）。

（3）福寿螺作为“成功”的入侵物种，导致该生态系统生物多样性降低，说明该生态统的_________能力具有一定的限度，该能力的基础是___________________________，与使用化学药物防治福寿螺相比，采用养鸭取食福寿螺进行防治的主要优点是____________________________________。

8．（10分）由于围湖造田、网箱养鱼、污水排放等原因，到初，湖北省洪湖的水面积比20世纪初减少了近，昔日的美景不见了，换来的不是年年干旱，就是水涝；后来实行退耕还湖政策，并进行污水排放治理，建立国家级自然保护区等措施，洪湖的生态环境逐渐改善和恢复，其水面积也增加到400km2。回答下列问题：

（1）由于环境改善和恢复，洪湖逐渐变为鸟类的天堂，该地水鸟数量明显增加，从种群数量特征的角度分析，鸟的种群密度增加的直接原因有______（答出两项）。若洪湖中鲢鱼种群的环境容纳量为20000尾，为了能保持鲢鱼的最大捕捞量，每次捕捞后鲢鱼的种群密度应保持在______尾/km2。

（2）洪湖中野生红莲的叶子有的挺水，有的浮水，错落有致，这种现象______（填“属于