第3章概率的进一步认识（核心素养提升+中考能力提升+过关检测）-2024-2025学年九年级数学上册考试满分全攻略同步备课备考系列（北师大版）[含答案].pdf

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第章概率的进一步认识（核心素养提升中考能力提升

过关检测）

1.

知识点利用树状图或表格求概率（重点）（难点）

1.3

树状图：当一次试验要涉及个或更多个因素时，为了不重不漏地列出所有可能的结果，

通常采用树状图．

树状图是用树状图形的形式反映事件发生的各种情况出现的次数和方式，以及某一事件发生

的可能的次数和方式，并求出概率的方法．

1

要点归纳：（）树形图法同样适用于各种情况出现的总次数不是很大时，求概率的问题；

2

（）在用列表法或树形图法求可能事件的概率时，应注意各种情况出现的可能性务必相

同．

2.表格法：当一次试验要涉及两个因素，并且可能出现的结果数目较多时，为不重不漏地列

出所有可能的结果，通常采用表格法．

表格法是用表格的形式反映事件发生的各种情况出现的次数和方式，以及某一事件发生的可

能的次数和方式，并求出概率的方法．

1

要点归纳：（）表格法适用于各种情况出现的总次数不是很大时，求概率的问题；

2

（）表格法适用于涉及两步试验的随机事件发生的概率．

2

知识点用频率估计概率（重点）

当试验的可能结果不是有限个，或各种结果发生的可能性不相等时，一般用统计频率的方法

来估计概率.

试卷第1页，共16页

要点归纳：用试验去估计随机事件发生的概率应尽可能多地增加试验次数，当试验次数很大

时，结果将较为精确．

1

考点：两个方法

1

方法：求随机事件概率的方法

124-25··

【例题】（九年级上全国期中）

1ABC

．小刚、小强计划利用暑期从，，三处养老服务中心中，随机选择一处参加志愿服务

活动，则两人恰好选到同一处的概率是（）

1112

A．B．C．D．

2369

124-25··

【变式】（九年级上陕西渭南期中）

2．在一个不透明的盒子中装有30颗黑、白两种颜色的棋子，除颜色外其他都相同，搅匀后

从中随机摸出一颗棋子，记下颜色后放回盒子中，记为一次试验，通过大量试验后发现摸到

黑色棋子的频率稳定在0.6，则盒子中黑色棋子可能有（）

A5B10C18D26

．颗．颗．颗．颗

224-25··

【变式】（九年级上河南平顶山阶段练习）

323

．一个不透明的袋子中装有个红球和个蓝球，这些球除颜色外无其他差别，从袋子中

11

随机取出个球记下颜色后不放回，再从袋子里取出个球，则两次取出的都是红球的概率

是．

323-24··

【变式】（九年级上广东惠州期末）

4“”“”

．为弘扬中华传统文化，诵读经典，传承文明