2025年道德与法治中考总复习第二部分考点培优七年级下册第四单元走进法治天地.pptxVIP

第四单元走进法治天地

;一、单项选择题

1．现实中因救人反被告的事件多次发生，“扶不扶”“救不救”一度困扰公众。打印的遗嘱有法律效力吗？现实中，打印的遗嘱十分常见，却常常引发纠纷。近年来，“校园贷”“套路贷”等频发，高利贷问题引起广泛关注。高空抛物坠物造成人员受伤、财产损失，让不少人心惊胆战，如何守护“头顶上的安全”……对于这些困惑，民法典都作出了明确的规定。这表明()

A．我们在生活中形成的各种社会关系，以及由此产生的矛盾和纠纷，有时需要道德来调整

B．每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布的

C．法律只服务于人们当下的生活，与未来的生活没有关系

D．法律规定的权利和义务为我们每个人提供了自由生存和发展的空间;2．(2024?兰州一模)下图漫画警示我们要()

①学会尊重他人

②增强法律意识

③理性参与网络生活

④提高自我防范意识和能力

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④;3．一名法官观看电影《第二十条》后说：“‘我们办的不是案子，而是别人的人生’，犯罪是否依法得到惩处，正义是否依法得到伸张，影响当事人的人生，我们责任重大。”从他的话语中，我们可以感受到()

A．法律既规范我们也保护我们

B．为人民服务是政府的宗旨

C．起诉犯罪是法院的神圣职权

D．司法才能捍卫公平与正义;4．★(2024?长春)读图《保护》。图中条例制定的主要目的是()

A．避免未成年人遭遇网诈

B.引导未成年人履行义务

C．限制未成年人使用网络

D．保障未成年人合法权益;5．(2024?江西)2024年4月26日，教育部会同公安部、国家消防救援局等部门召开全国中小学幼儿园安全工作视频会议。会议指出，要深入实施学生欺凌防治专项行动，对所有中小学校开展一次“起底式”大排查。材料体现出()

①我国完善未成年人保护的法律体系

②多方协同能确保未成年人免受伤害

③国家关心和重视未成年人健康成长

④政府依法履行保护未成年人的职责

A．①② B．①④ C.②③ D.③④;6．(2024?天水市张家川回族自治县二模)在《道德与法治》的课堂上，同学们自编、自导???自演情境普法短剧《预防校园欺凌，从我做起》。参加这一活动有利于同学们()

①学会保护自己，增强法治观念②学会化解纠纷，制裁违法犯罪

③学习法律知识，自觉遵守法律④增强安全意识，规避任何危险

A．①②B．①③C．②④D．③④;7．★网络直播带货成为当前的潮流，可以购买到价廉物美的商品。但直播带货中也存在着虚假宣传、退换货难、诱导场外交易等陷阱。这警示青少年()

①谨防上当，直播带货陷阱太多不可买

②加强执法，对青少年全方位法律保护

③尊法学法，购买商品时提高识别能力

④守法用法，遭遇侵害时立即依法维权

A．①② B.①③ C.②④ D．③④;8．(七下P100探究与分享?素材改编)小强7岁时父母离异，被判归父亲抚养，但实际上他一直与年迈的爷爷相依为命。父亲从来不管他，母亲也很少来看望他。小强11岁时，爷爷去世了，他只能和父亲住在一起，父亲常常打骂他，有一次小强都受伤住院了。为此，小强决定采用法律途径来维权，但是他对于法律知识的了解并不多又没有钱，他最应该向下列哪个部门求助？()

A．法律援助中心 B.律师事务所

C．法律服务所 D．公证处;二、非选择题(主题活动)

9．(2024?泸州)【法律保障护航成长】未成年人的健康成长事关亿万家庭幸福安宁。阅读材料，回答下列问题。(10分);【良法之治回应民生】

随着互联网的普及应用，我国未成年网民规模已突破1.91亿。未成年人在网络空间中，面临不良信息侵害、个人信息泄露、网络沉迷、网络欺凌等诸多风险。;《未成年人网络保护条例》作为我国首部专门性的未成年人网络保护综合立法，自2024年1月1日起正式施行。该条例重点规定了健全未成年人网络保护体制机制、加强网络信息内容建设、防治未成年人沉迷网络等内容，具有较强的针对性和可操作性。

该条例要求坚持社会共治，确立与未成年人密切关联的各方主体在未成年人网络保护工作中的责任义务，全面构筑起未成年人网络保护防线。;(1)结合材料，分析我国为什么要制定实施《未成年人网络保护条例》。(6分);【协同共治护航成长】

(2)开放类设问未成年人网络保护是一项系统性工程，需汇聚各方合力。请你从不同角度为未成年人能合理有序使用网络提两条建议。(可从政府、家庭、学校、学生等角度选两个作答)(4分);政府：要落实条例的要求，加强对网络