【语文】安徽省蚌埠市蚌山区2024-2025学年七年级上学期10月月考试题（解析版）.docx

安徽省蚌埠市蚌山区2024-2025学年七年级上学期

10月月考语文试题

一、语文积累与运用（35分）

1.默写。

写景的诗文中，有很多跟风有关的句子。①曹操的《观沧海》中“______，______”，风助水势，展现了大海的惊人力量；②王湾的《次北固山下》中“______，______”，风助船行，景象开阔；③马致远的《天净沙·秋思》中“______，______，______”，秋风吹过，古道荒凉；④朱自清在《春》中也写道“‘______’，不错的，像母亲的手抚摸着你”，展现了春风的柔和。

【答案】①秋风萧瑟洪波涌起②潮平两岸阔风正一帆悬③枯藤老树昏鸦小桥流水人家古道西风瘦马④吹面不寒杨柳风

名著阅读（13分）

2.请阅读下面的名著选段，并完成相应的学习任务。

A，一个一向带领着我的女工，也许是以为我等得太苦了罢，轻轻地来告诉我一句话。这jí（）刻使我愤怒而且悲哀，决心和猫们为敌。她说，隐鼠是昨天晚上被猫吃去了！

当我失掉了所爱的，心中有着空虚时，我要充填以报仇的恶念！

我的报仇，就从家里饲养着的一匹花猫起手，逐渐推广，至于凡所遇见的诸猫。最先不过是追赶，袭击；后来却愈加巧妙了，能飞石击中它们的头，或诱入空屋里面，打得它垂头丧气。这作战继续得颇为长久，此后似乎猫都不来近我了。但对于它们纵使怎样战胜，大约也算不得一个英雄；况且中国毕生和猫打仗的人也未必多，所以一切tāo（）略、战绩，还是全部省略了罢。

（1）根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。

jí（）刻垂头丧（）气tāo（）略

（2）下列词语的词性与“恶念”不同的一项是（）

A.女工 B.英雄 C.作战 D.战绩

（3）以上文段选自《______》中的《______》，A指的是______。

（4）请结合原著回答：①“那隐鼠”究竟是怎么死的？②作者借追忆童年时救养的一只隐鼠终却惨遭杀害的往事，表达了怎样的感情？

【答案】（1）①即②sàng③韬

（2）C

（3）①《朝花夕拾》②狗?猫?鼠③阿长（长妈妈）

（4）①隐鼠缘着长妈妈的腿要爬上去，被她一脚踏死了。

②表达了作者对弱小者的同情和对施暴者的憎恨。

【解析】

（1）本题考查字音字形。

即刻（jíkè）：立刻。

垂头丧气（chuítóusàngqì）：形容情绪低落、失望懊丧的样子。

韬略（tāolüè）：《六韬》《三略》都是古代的兵书，后来称用兵的计谋为韬略。

（2）本题考查词语词性。

恶念是名词。

A.女工，名词；

B.英雄，名词；

C.作战，动词；

D.战绩，名词。

（3）本题考查名著内容理解和人物识记。

结合“A，一个一向带领着我的女工，也许是以为我等得太苦了罢，轻轻地来告诉我一句话。这即刻使我愤怒而且悲哀，决心和猫们为敌。她说：隐鼠是昨天晚上被猫吃去了”的内容可知，选文出自鲁迅散文集《朝花夕拾》中《狗·猫·鼠》一文，A指的是阿长。

《狗·猫·鼠》是现代文学家鲁迅于1926年创作的一篇散文。这篇散文首先回击了“现代评论派”对作者“仇猫”的诬蔑，揭露了他们卑劣的手段，然后作者说明自己“仇猫”的近因，刻画出“猫”的主要特征；再以童年的追叙，交代了“仇猫”的原因；最后批判“中庸之道”，指出它的实质是纵恶养奸；作者表面上讨厌猫，实际上却鞭挞了具有与猫类似习性的一类人，如当时社会上的一些“正人君子”、军阀统治者的帮凶。

（4）本题考查名著内容理解。

第一问，根据原文中的“那隐鼠其实并非被猫所害，倒是它缘着长妈妈的腿要爬上去，被她一脚踏死了。”可知，隐鼠是被长妈妈踩死的。

第二问，“只有拇指那么大”又不害人的隐鼠是弱小的、无害的，但是这样的隐鼠却惨遭杀害。这令幼年的作者既同情弱小的隐鼠、又憎恨杀死隐鼠的施暴者。长大后，面对社会上一些“正人君子”对其“仇猫”的批判进行回击，散文首先回击了“现代评论派”对作者“仇猫”的诬蔑，揭露了他们卑劣的手段，然后作者说明自己“仇猫”的近因，刻画出“猫”的主要特征；再以童年的追叙，交代了“仇猫”的原因；最后批判“中庸之道”，指出它的实质是纵恶养奸；作者表面上讨厌猫，实际上却鞭挞了具有与猫类似习性的一类人，如当时社会上的一些“正人君子”、军阀统治者的帮凶。所以作者借追忆自己童年时救养的一只可爱的隐鼠，最终却惨遭杀害的往事，表达了对弱小者的同情和对施暴者的憎恨。

综合性学习（14分）

3.第一单元带领我们走进了如画的四季，为此，七年级开展了以“多彩四季”为主题的综合性实践活动。请你积极参与其中，并完成下列任务。

（1）活动项目我设计

下面是某同学设计的一个活动项目，请你再补充两个。

活动项目一：“春之声”诗歌朗