《中职生污名感知、自我污名与专业认同的关系及教育对策》.docx

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《中职生污名感知、自我污名与专业认同的关系及教育对策》

一、引言

在当今社会，中职生面临着来自社会、家庭、学校等多方面的压力，其中污名感知和自我污名问题尤为突出。这些负面情绪不仅影响中职生的心理健康，还可能对其专业认同产生深远影响。本文旨在探讨中职生污名感知、自我污名与专业认同之间的关系，以及如何通过教育对策帮助中职生正确面对这些问题，提升其专业认同感。

二、中职生污名感知与自我污名的概念及现状

1.污名感知

污名感知是指个体对自身或他人被贴上负面标签的认知。在中职生中，这种污名感知往往源于社会对中职教育的偏见和误解，导致他们认为自己低人一等，缺乏发展潜力。

2.自我污名

自我污名是指个体

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