神经系统中枢 (2).ppt

人类大脑皮质存在特有的语言中枢。一般认为语言中枢在一侧半球发展起来，即善用右手者语言中枢在左侧，善用左手者语言中枢也在左侧，只有一部分人在右侧半球。故左侧半球被认为是语言区的“优势半球”。临床观察证明，90％以上失语症都是左侧半球受损伤的结果。第95页,共105页，星期六，2024年，5月第96页,共105页，星期六，2024年，5月二次打战中，美国兵约翰因头部受伤被切断了连接大脑半球的胼胝体。美国加州理工学院的生物学教授罗杰.斯佩里博士闻讯后，给约翰做了一系列实验。将一张年轻女人照片的左半部和一张小孩照片的左半部，拼成一张照片，采用特殊方法，使照片的左半部置于约翰的左半视野，右半部置于视野。斯佩里要他指出他看见了什么？结果，他手指年轻女人，口中却果断地说：“一个小孩！”斯佩里的研究证明了约翰的大脑两半球隔离开来后，他的思维发生了分裂，在一个人身上出现了完全不同的两种思想、两个精神。裂脑人的左右半球互不通信息，行动不配合。一个半球得到的信息，另一个半球就接受不到。左半球获得的信息，裂脑人能用语言表达出来，而右半球得到的信息，却有口说不出。这是因为右半球的信息传不到左半球，而右半球本身没有言语功能。第97页,共105页，星期六，2024年，5月失语症是指由于神经中枢病损导致抽象信号思维障碍，而丧失口语、文字的表达和领悟能力的临床症候群，失语症不包括由于意识障碍和普通的智力减退造成的语言症状，也不包括听觉、视觉、书写、发音等感觉和运动器官损害引起的语言、阅读和书写障碍。因先天或幼年疾病引致学习困难，造成的语言机能缺陷也不属失语症范畴。第98页,共105页，星期六，2024年，5月语言中枢包括说话（运动性语言中枢）、听话（听觉性语言中枢）、书写（书写中枢）和阅读（视觉性语言中枢）4个区。运动性失语症：说话能力的丧失，不能用词语表达，但是仍然能发音、可听、可以看感觉性失语症：表现为听不懂别人的话，但是听的见，可看、可讲失写症：不能写出正确的文字，手可以运动，可听，可看，可讲失读症：表现为不能够理解文字符号的意义，但是可以看见，可听、可写、可讲第99页,共105页，星期六，2024年，5月“优势半球”在长期的进化和发育过程中，大脑皮质的结构得到了高度的分化，而且，左右大脑半球的发育情况不完全相同，呈不对称性。对“分裂脑”（胼胝体损伤导致两个半球的结构和功能上的分离）病人的研究可以说明这个问题。左侧半球（学习性）与语言、意识、数学分析等密切相关，右侧半球（创造性思维）主要感知非语言信息、音乐、图形和时空概念。所以以往认为左侧半球是优势半球不确切。在完成高级神经精神活动中两个半球互相协调和配合，各有优势。第100页,共105页，星期六，2024年，5月右脑右半脑发达的人在知觉和想像力方面有可能更强一些；而且知觉、空间感和把握全局的能力都有可能更强一些。在各种动作上相对更敏捷一些。

右脑最重要的贡献是创造性思维。右脑不拘泥于局部的分析，而是统观全局，以大胆猜测跳跃式地前进，达到直觉的结论。在有些人身上，直觉思维甚至变成一种先知能力，使他们能预知未来的变化，事先做出重大决策。

第101页,共105页，星期六，2024年，5月左脑处理简单的语言问题时人们左脑相对活跃；左脑发达的人处理事情比较有逻辑、条理。

左脑发达在社交场合比较活跃，善于判断各种关系和因果。

左脑发达善于统计，方向感强。

左脑发达善于组织。

左脑发达善于做技术类、抽象的工作（如电脑编程）。

第102页,共105页，星期六，2024年，5月大体说来，大脑左半部分主要处理语言、概念、逻辑、分析、数学和次序的作用，即所谓的学术、学习部分。大脑右半部分处理节奏、旋律、绘画、音乐、空间几何、图像和幻想，即所谓的创造性活动。

第103页,共105页，星期六，2024年，5月第104页,共105页，星期六，2024年，5月感谢大家观看第105页,共105页，星期六，2024年，5月**第一节脊髓脊髓spinalcord起源于胚胎时期神经管的尾部，与脑相比是分化较低、功能较低级的部分，仍保留着明显的节段性。脊髓与31对脊神经相连，后者分布到躯干和四肢。脊髓与脑的各部之间有着广泛的联系，来自躯干、四肢的各种刺激通过脊髓传导到脑才能产生感觉，脑也要通过脊髓来完成复杂的功能。在正常生理状况下，脊髓的许多活动是在脑的调控下完成的，但脊髓本身也能完成许多反射活动。一、位置和外形图17－1脊髓外形简图脊髓位于椎管内，上端平枕骨大孔处与延髓相连，下端在成人平第1腰椎体下缘（新生儿可达第3腰椎下缘平面），全长