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2010-2023历年江苏省高三高考模拟01历史试卷（带解析）

第1卷

一.参考题库(共25题)

1.近代某思想家说：“所谓立宪政体，所谓国民政治，果能实现与否，纯然以多数国民能否对于政治，自觉其居于主人的主动的地位为唯一根本之条件。”其思想主旨是

A．动员工农群众是实现民主政治的根本条件

B．民主政治的根本条件是让人民当家做主

C．民众思想解放是实现民主政治的根本条件

D．推翻反动政府是实现民主政治的根本条件

2.（12分）阅读下列材料，回答问题。

材料一?政治上的自由是公共自由，要保障公共自由，就应该避免把权力单独委托给一个人、几个人或少数人，因为一切有权力的人都容易滥用权力，这是万古不易的一条经验。为此，提出一条原则，要防止滥用权力，就必须用权力来约束权力，形成一种能联合各种权力的机制，其中各种权力既调节配合，又相互制约，即权力要分开掌握和使用。?

——孟德斯鸠《罗马盛衰原因论》

材料二西方从中世纪遗留下来的教会神学，其内容不是关于这个世界的问题，而是关于另一个世界的问题，身后世界的问题。任何神学的东西，只要人的思想世俗化了，理性觉醒了，那么神学的东西不管多么貌似强大，都是不堪一击的非常脆弱的。……在中世纪的西方封建国家中，与君权平列的有教权。……一个封建君主如果侵犯了封臣的权利，封臣就可以不对封主尽义务。……西方封建时代法律来自社会，而非出自君权。儒家的圣贤主张经世致用，相信可以把现实世界治理成为一个具有良好秩序的、合理的世界。正因这样，儒家经学对我们社会的影响之深、力量之韧是罕见的。……封建时代中国的皇帝，既是君，又是圣，君神合一。……一切权力都掌握在手里。除此，中国还有一个关于君权的理论，叫做“君者，法之原也”。……中国启蒙运动遇到的困难要比西方启蒙运动遇到的困难大的多。

——摘自吴于廑《中西启蒙运动的比较》

（1）据材料一归纳孟德斯鸠的观念。并从理论和实践两方面简要分析孟德斯鸠思想的影响。（4分）

（2）根据材料二，论证“中国启蒙运动遇到的困难要比西方启蒙运动遇到的困难大的多”这一观点。（8分）

3.［世界文化遗产荟萃］（10分）

都江堰是我国古代著名的水利工程。阅读材料：?

材料一在修建都江堰的过程中，李冰发现当地妇女们在竹篮里装石头，将溪水壅深后洗衣服，受此启发发明了满装卵石的竹笼，配合杩槎做成了活动拦水坝；利用热胀冷缩原理，用大火烧山使岩石发热，趁热浇上凉水(另一说用醋浇)使石头爆裂，顺利地在玉垒山开凿了用于分流的“宝瓶口”；在水中设立石人以观测水位等等。?????????????????????

——凌峰《从都江堰看水文化创造》

材料二都江堰治水文化是中国传统文化中“天人合一”观念的具体表现。这一工程建立在对河道、水流、泥沙等深刻认识的基础之上的；而且二千年来，它不仅没有对岷江河道、枢纽所在的周边地区、以及灌区内产生任何生态与环境的负面效应，反而促进了整个成都平原生态效益、环境效益、社会效益与经济效益的进一步提高与协调发展。

——李可可《都江堰——天人合一的典范》

请回答：

（1）依据材料概括都江堰的设计特点。（2分）

（2）依据两则材料，概括都江堰“天人合一”观念的具体表现。这种设计理念有什么具体作用？（8分）

4.某介绍当时欧洲各国政治与体制的书籍指出：俄罗斯、法兰西、普鲁士等国盛行君主专制；荷兰及西班牙已无法维持海上霸权；而英国因开风气之先，实施君主立宪制度，君主与国会共治，国势蒸蒸日上。该书最早可能出版于何时

A．十六世纪初

B．十八世纪末

C．十九世纪末

D．二十世纪初

5.历史叙述一般分为史料呈现、史实陈述、历史评价、历史解释等几种方式，中学教材这样叙述清代海禁政策：

①“清初，为了对付东南沿海的抗清斗争，

②政府厉行海禁，禁止官民私自出海；

③清政府甚至认为，天朝大国物产丰盈，无所不有，无需与外国进行贸易。

④使中国与世隔绝，中国逐渐落伍于世界潮流。”其中属于历史评价的是

A．①

B．②

C．③

D．④

6.1950年，美国总统在国会发表有关东亚情势的演说：“共产主义者在韩国所作所为?，就如希特勒、墨索里尼和日本在10年、15年和20年前所做的一样。我敢肯定，假如让南韩沦陷，共产党的领袖便会变本加厉，进而攻击我们邻近的国家。”这位总统在演讲之后随即采取了哪一种亚洲政策

A．视共产中国为大国而采取强硬的围堵政策

B．不待联合国的安理会表决即断然出兵南韩

C．援助并借重台湾国民党军队协助南韩反攻

D．为避免骨牌效应而开始军援南越对抗共党

7.“毫无出路的处境十倍地增强了工农的力量，使我们能够用与西欧其他一切国家不同的办法来创造发展文明的根本条件。”是列宁对十月革命的总结，材料中的“办法”是

A．落实新经济政策

B．面对矛盾的激化，进行全面的改革

C．推翻资产阶级统治，建立无产阶