2024届上海嘉定区高三一模生物试题及答案.docxVIP

2023学年高三年级第一次质量调研

生物学试卷

考生注意：

1．试卷满分100分，考试时间60分钟。

2．本考试分设试卷和答题纸。试卷包括试题与答题要求，选择题中单选只有1个答案，多

选有2个或2个以上答案，编号选填有1个或1个以上答案。

3．考生应用2B铅笔、钢笔或圆珠笔将答案全部涂（选择题）或写（非选择题）在答题纸

上；做在试卷上一律不得分。

一、微塑料污染、危害和降解（37分）

在塑料制品生产和使用过程中会产生大量的微塑料（直径小于5mm的含碳有机物），主

要种类有聚乙烯（PE）、聚苯乙烯（PS）、聚丙烯（PP）等，它们以颗粒等形态释放到环境

中，影响动植物生长及人类健康。图1为某地区微塑料的迁移示意图。

图1

1．（4分）下列①—⑧中，图1中无脊椎动物和家禽在该生态系统中的成分是

，

他们之间的种间关系是

①非生物因素

⑤捕食

。（编号选填）

②生产者

⑥种间竞争

③消费者

⑦寄生

④分解者

⑧共生

2．（2分）图1中微塑料迁移到人体体内通过的食物链条数有

。（单选）

D．8条

A．1条B．4条C．5条

1

微塑料能影响土壤微生物群落和功能，表1为PE对土壤微生物的影响，图2为放线菌降

解PE的模式图。

表1

土壤微生物群落

放线菌

细菌

碳利用率

丰富度

++

-

多样性

+++

+

++

-

真菌

++

=

++

=

-

病毒

=

图2

“+”促进；“-”抑制；“=”无影响

3．（2分）含有图3所示细胞结构的生物最有可能

是表1中的

A．放线菌

C．真菌

。（单选）

B．细菌

D．病毒

图3

4．（7分）据表1推测，该地区被微塑料污染后，表1中的

可能逐渐成为优势

类群，这种群落的演替称为

（初生/次生）演替。该微生物类群成为优势类群的原因可

能是

（多选）。

A．该微生物类群可降解微塑料成为其碳源

B．其他微生物类群不能降解微塑料

C．微塑料抑制其他所有微生物类群的生长

D．其他微生物类群对微塑料的降解能力低

5．（4分）据图2分析，下列编号为①—⑧的细胞结构或物质中，直接参与降解PE的

有

，参与胞外酶的合成和分泌的有

②溶酶体

。（编号选填）

①细胞膜

⑤高尔基体

③核糖体

⑦胞内酶

④内质网

⑧胞外酶

⑥DNA

6．（2分）据表1推测，在PE污染土壤后，生活在其中的放线菌的生长曲线最可能的

是。（单选）

A．

B．

C．

D．

科研

的聚苯乙烯（P

得

2

表2

到表2数据。表中C、D、E实验组均含1%甲醇用以溶解PS；RuBisCo酶可催化CO2形

成三碳化合物。

净光合速率

(μmolCO2.m-2.s-1)

19.83a

总叶绿素

(mg.g-1)

7.94a

胞间CO2浓度

(μmolCO2.mol-1)

393.67a

RuBisCo酶活性

相对值(U.mg-1)

0.165a

组别

处理

A

B

对照

1%甲醇

0.25%PS

0.5%PS

1%PS

19.82a

7.94a

393.00a

0.164a

C

D

E

19.63b

7.51b

7.31c

400.00b

0.160b

16.44c

422.33c

0.156c

14.36d

7.05d

438.67d

0.150d

同列数据后不同小写字母表示统计学上差异显著

7．（2分）表2中测定叶绿素含量所用的方法是

A．层析法B．差速离心法

8．（2分）据表2中数据分析，实验组的胞间CO2浓度高于对照组的原因可能是实验组生

菜幼苗。（单选）

。（单选）

C．同位素标记法

D．分光光度法

A．吸收的光能较多

C．碳反应强度较弱

B．吸收的CO2较多

D．光反应合成的ATP、NADPH较多

9．（3分）以下对该实验处理及结论描述正确的是

A．甲醇可增强生菜光合作用强度

。（多选）

B．设置B组的目的是排除甲醇对实验结果的干扰

C．PS可能破坏叶绿素结构导致生菜净光合速率降低

D．低浓度PS对生菜生长没有影响，高浓度PS危害生菜生长

E．PS能降低RuBisCo酶活性从而直接导致三碳化合物的还原减少

某学校多个研究小组按图4所示操作步骤筛选出降解PE能力较高的菌株DL-1和DL-2。

表3为某一小组配制的过程③和过程④培养基的成分表。

表3

成分

葡萄糖

过程③

过程④

+

+

+

+

+

-

-

+

+

+

+

+

+

(NH4)2SO4

NaCl

KH2PO4

微量生长因子

PE

琼脂

+

图4

“+”添加；“-”未添加

10．（4分）过程③纯化培养时接种的方法一般可以是