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师范毕业生任教实习总结管理资料

实习背景与目的教育教学实践班级管理与德育工作教育科研能力提升教育技术应用与创新反思与展望

实习背景与目的01

实习学校班级学生人数班级特点实习学校及班级介市实验中学初中二年级（4）班50人学生基础较好，学习积极性高，班级纪律严明。

2023年3月1日至2023年6月30日，共4个月。实习时间实习时间与任务安排熟悉学校环境，了解班级情况，制定实习计划。第1周观摩指导老师上课，学习教学方法和技巧。第2-4周独立承担教学工作，完成教学任务。第9-12周备课、试讲，逐步接手教学工作。第5-8周总结实习经验，撰写实习报告。第13周

010405060302实习目标：通过实习，提高教育教学能力，了解班主任工作，增强对教育事业的认识和热爱。期望成果掌握基本的教学方法和技巧，能够独立承担教学任务。了解班主任工作内容和方法，能够协助班主任开展班级管理工作。加深对教育事业的认识和热爱，树立正确的教育观和人生观。提高自身的综合素质和能力水平，为今后的教育工作打下坚实基础。实习目标与期望成果

教育教学实践02

认真研读教材，结合课程标准和学生实际，制定教学目标和教学计划。精心备课采用多种教学方法和手段，如小组讨论、角色扮演、案例分析等，激发学生的学习兴趣和主动性。互动教学关注学生的学习状态和反馈，及时调整教学策略，确保教学效果。及时反馈课堂教学设计与实施

对学生的作业进行认真批改，指出错误和不足，给出改进建议。认真批改个性化辅导鼓励与激励针对学生的不同问题和需求，提供个性化的辅导和指导，帮助学生解决学习困难。通过肯定和鼓励学生的进步和成绩，激发学生的学习动力和自信心。030201学生作业批改与辅导

积极参加学校或教研组组织的教研活动，如听课、评课、教学研讨等。参加教研活动与同事分享自己的教学经验和心得，互相学习和借鉴。分享教学经验通过教研活动的参与和反思，不断提高自己的教学水平和专业素养。反思与提高教研活动参与及收获

班级管理与德育工作03

营造积极向上的班级氛围，鼓励学生参与班级活动，增强班级凝聚力。定期召开班会，及时了解学生动态，解决学生在学习和生活中遇到的问题。制定明确的班级纪律和规章制度，确保学生了解并遵守校规校纪。班级纪律管理及氛围营造

关注学生心理健康，发现学生心理问题及时给予帮助和支持。开展心理健康教育活动，帮助学生树立正确的价值观和人生观。与学生建立信任关系，倾听学生心声，提供个性化的心理辅导服务。学生心理健康教育与辅导

定期与家长沟通，反馈学生在校表现和学习情况，征求家长意见和建议。利用家长会等机会，向家长宣传学校的教育理念和教学计划。加强与家长的合作关系，鼓励家长参与学校教育和管理工作，共同促进学生的全面发展。家校沟通与合作策略

教育科研能力提升04

教育科研方法学习与实践学习如何搜集、整理、分析和归纳相关文献资料，形成对研究问题的全面认识。掌握设计问卷、发放问卷、回收问卷和分析问卷数据的全过程。了解实验设计、实验实施、数据收集与分析和实验结论得出等步骤。学习如何选择典型案例、收集案例资料、分析案例问题和提炼案例启示。文献综述法问卷调查法实验法案例研究法

教育科研论文撰写与发表论文选题掌握选题的原则和方法，学习如何从教育实践中发现有价值的研究问题。论文撰写了解论文的基本结构和写作规范，学习如何撰写摘要、关键词、正文和参考文献等部分。论文发表了解学术期刊的投稿要求和流程，学习如何选择合适的期刊并成功发表自己的论文。

学术海报了解学术海报的设计原则和技巧，学习如何制作简洁明了、有吸引力的学术海报。学术报告学习如何准备学术报告的内容、制作幻灯片和进行现场演讲。学术交流活动积极参加学术会议、研讨会等交流活动，与同行专家进行深入交流和讨论，分享自己的研究成果和经验。教育科研成果展示与交流

教育技术应用与创新05

学习并掌握常用教学软件的使用，如PPT、WPS等，能够制作生动形象的课件。了解并学习在线教育平台的使用方法，如MOOC、网易云课堂等，为学生提供多样化的学习资源。掌握多媒体教学设备的操作和维护，如投影仪、音响设备等，确保教学过程的顺利进行。现代教育技术应用能力培训

信息技术在教育教学中的应用利用信息技术手段，如网络教学资源、在线学习工具等，丰富教学内容和形式，提高学生的学习兴趣和积极性。通过信息技术实现教学互动，如在线问答、课堂讨论等，促进师生之间的交流与合作。利用大数据分析技术，对学生的学习情况进行跟踪和分析，为个性化教学提供数据支持。

鼓励师范生积极参与教育技术研究和创新实践，如参加教育技术比赛、申报教育技术课题等。培养师范生运用创新思维和方法解决教育教学问题的能力，如开展设计思维训练、创新教育技术应用模式等。加强与教育技术企业和研究机构的合作，为师范生提供实践