一年级上品德与生活学案-向国旗敬礼_冀教版 .pdfVIP

一年级

上品德

与生活

学案-向

国旗敬

礼_冀教

版

1、明白自己是中国人，明白我国的国名和首都。

学习目标

2、尊重国旗、国徽、国歌。

学习重点认识国旗、国徽，尊敬国旗、国徽

学习难点让学生明白得什么缘故要尊敬国旗、国徽，如何样尊敬国旗、国徽。

学习预备中华人民共和国国旗、国徽

集体备课二度备课

自学感悟：

1、【导入新课】

（拿出地球仪，然后找到我国所属区域。）明

导白这片区域是什么地点吗？

这确实是我们的国家所处的位置，我国的

学国名是中华人民国和国，我们差不多上中国

人，（指着北京），这确实是我们的首都——北

过京。

2、2、看课本第十二页，图上画的是什么呢？

程自主尝试：

1、打开课本第十三页，认真看一下国旗和

国徽的模样，先来认识一下五星红旗。

2、大伙儿看到五星红旗，想到了什么呢？

给同学们说一说。

3、我们国家什么缘故用五星红旗作国旗

呢？他有什么含义呢？

导

学

过2、观赏视频“国徽”，并给同学们讲一讲国

徽的含义。

程（天安门象征中国人民反帝反封建的不屈的

民族精神；齿轮和谷穗象征工人阶级与农民

阶级；五颗星代表中国共产党领导下的人民大

团结。

3、读一读13页的内容，小组讨论，交流。

汇报点评：

1、看课本第十四页上面的四幅图片。

2、国旗、国徽代表着国家，它是这么的

重要，我们一定要尊敬它们。你打算如何做

呢？

3.观赏视频“升国旗（一）”、“升国旗（二）”

等；观赏图片“升国旗”系列、“升旗仪式”、

“五星红旗”；观赏音频“国旗，国旗真漂亮”

等。）（小组讨论、汇报）

向国旗敬礼

板书设计

国旗、国徽我们国家的象征

导学反思

学习内容向国旗敬礼（二）

1、升国旗、唱国歌时要立正、敬礼。

学习目标2、激发学生爱祖国的情感。

会唱国歌。

学习重点

会唱国歌。

学习难点

中华人民共和国国歌

学习预备

集体备课二度备课

温故互查：

1、观赏视频“升国旗（一）”、“升国旗（二）”

等；观赏图片“升国旗”系列、“升旗仪式”、

导“五星红旗”；观赏音频“国旗，国旗真漂亮”

等。

学2在升旗时，要立正、敬礼，不应该嬉戏打闹，

在升