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一年级上册
第三单元认识图形
【例1】数一数下面的物体各有几个正方体?
解析:
下面的每个图形都有两层,数的时候要按照一定的顺序,注意不要漏数,也不要
重复数。所以要一层一层的数,最后把结果相加,即为这个图形的正方体的个数。
(1)这个图形一共两层:上层1个,下层4个,共1+4=5(个);(2)这个图形
一共两层:上层1个,下层4个,共1+4=5(个);(3)这个图形一共两层:上
层1个,下层4个,共1+4=5(个);(4)这个图形一共两层:上层1个,下层5
个,共1+5=6(个)。
解答:
【例2】至少用几个小正方体才能拼成一个大的正方体?
解析:
此题考查正方体的特征。正方体的每个面都是正方形。要使底面是正方形,最少
要摆4个小正方体,要保证每个面都是正方形,需要摆两层,每层4个,这样最
少需要4+4=8(个)。
解答:
至少用8个小正方体才能拼成一个大的正方体。
【拓展资料】
一年级上学期主要知识点有:
1.20以内数的认识
包括:数位的含义、计数单位、十进关系、数的组成、数的顺序、大小比较、基
数和序数。
2.简单统计过程
包括:单一标准的分类、不同标准的分类、比多少、比高矮、比长短。
3.图形的认识
包括:立体图形、平面图形。
4.认识钟表
包括:认识钟面、时针、分针,认识整时、半时。
5.0以内的加减法
包括:加减法运算的含义、加减法算式各部分名称、20以内的进位加法口算。
1、认数:认识1-20以内的数。
2、算数:20以内的进位加法。
3、认识位置:前、后、左、右、中间。
4、认识钟表。
5、认识图形:长方体、正方体、圆柱。
二、一年级下册所学内容:
1、算数:20以内的退位减法、100以内的加法和减法。
2、认识人民币。
3、分类与整理。
4、找规律。
数学是人类对事物的抽象结构与模式进行严格描述的一种通用手段,可以应用于
现实世界的任何问题,所有的数学对象本质上都是人为定义的。从这个意义上,
数学属于形式科学,而不是自然科学。不同的数学家和哲学家对数学的确切范围
和定义有一系列的看法。在人类历史发展和社会生活中,数学发挥着不可替代的
作用,同时也是学习和研究现代科学技术必不可少的基本工具。
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