大班音乐教案《两个好朋友》.docxVIP

大班音乐教案《两个好朋友》

活动目标：

1、尝试用绘画及口头表述的形式创编局部歌词，并大胆演唱。

2、学习按我们一起XXXX|X-||节奏型创编歌词。

3、喜爱创编歌曲《两个好朋友》活动，体验共享同伴间的友情。

4、激发了幼儿的奇怪心和探究欲望。

5、情愿与同伴、教师互动，喜爱表达自己的想法。

活动预备：

1、幼儿熟识两只蝴蝶旋律，故事绘画图片四幅；

2、若干呼啦圈（做乌龟的乌龟壳）；勾线笔、画纸人手一份。

活动过程：

一、以音乐嬉戏《两只乌龟》导入活动，引出主题。

1、我们一起来玩两只乌龟的嬉戏。（音乐旋律《两只蝴蝶》，陪伴教师叙述故事《两只乌龟》。

2、师：我们小朋友的安康成长不仅需要妈妈的爱还需要朋友之间的友爱。我们每个人都有好朋友，你和好朋友在一起会做什么呢？

3、师：一首歌的旋律换上新词就是一首新歌，今日我们把《两只乌龟》改编成新歌《两个好朋友》，把你和好朋友一起做的快乐的事情编唱到新歌里。

二、创编歌词

1、幼儿依据旋律画出自己创编的歌词。

教师巡察并指导：了解幼儿绘画内容；帮忙幼儿按节奏标准、整理歌词。

2、幼儿展现画面，沟通整理歌词。

个别幼儿表述画面的内容，师引导幼儿观看节奏型，（亲爱的，XXX(好朋友),我们一起XXXX|X-||，尝试填歌词。

三、集体演唱

1、看图完整演唱个别幼儿创编的歌词。

2、师幼共同表演歌曲内容。

附：创编歌曲：两个好朋友（两只蝴蝶旋律）

我和你渐渐渐渐地追随，来到了幼儿园做嬉戏。

大家一起玩，小手拉小手，我们一起嬉戏真欢乐。

四、延长活动

1、表演角：两个好朋友（指导：尝试四人手拉手创编唱歌曲，一人轮番唱一句亲爱的，XXX(好朋友),我们一起XXXX|X-||，后合唱我和你渐渐渐渐地追随，来到了幼儿园做嬉戏。大家一起玩，小手拉小手，我们一起嬉戏真欢乐。）

2、美工角:好朋友的礼物(利用区域供应的材料制作礼物,并相互赠送,增进友情。)

小百科：朋友，就是感情很好，有共同语言而常常沟通，相处起来很舒适，双方有时间就相约在一起而聚一聚。除情人或亲属之外彼此有交情的人，其最高境地是知己。

大班音乐优秀教案《两个好朋友》这篇文章共2384字。