【语文】上海市普陀区2024-2025学年七年级上学期期中考试试题（解析版）.docx

上海市普陀区2024-2025学年七年级上学期期中考试

语文试题

一、古诗文（23分）

（一）默写与运用（10分）

1.默写。

（1）潮平两岸阔，________________。（王湾《次北固山下》）

（2）___________________，应傍战场开。（岑参《行军九日思长安故园》）

（3）夕阳西下，________________________（马致远《天净沙?秋思》）

（4）______________________，落花时节又逢君。（杜甫《江南逢李龟年》）

（5）每个人身上都有长处和短处，对此我们可以按《论语十二章》中“______________，______________________”两句所说，督促自己取长补短，提升自我。

【答案】（1）风正一帆悬（2）遥怜故园菊（3）断肠人在天涯（4）正是江南好风景（5）择其善者而从之其不善者而改之

（二）（3分）

阅读下面古诗，完成下面小题。

观沧海

曹操

东临碣石，以观沧海。

水何澹澹，山岛竦峙。

树木丛生，百草丰茂。

秋风萧瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中；

星汉灿烂，若出其里。

幸甚至哉，歌以咏志。

2.诗中加点字“临”的意思是____________。

3.下列对诗歌理解分析错误的一项是（）

A.“水何澹澹，山岛竦峙”从动静结合的角度，写大海及周边景物的壮观。

B.“秋风萧瑟”点明了诗人观海的时令，也暗示了他对未来前程忧心忡忡。

C.“日月”和“星汉”两句充满想象，运用夸张手法表现诗人的博大胸怀。

D.“幸甚至哉，歌以咏志”是诗歌合乐时的套语，与正文内容无直接关系。

【答案】2.到达，登上3.B

【解析】

【2题详解】

本题考查词语解释。

“临”在此处为“到达，登上”的意思。诗的开篇“东临碣石，以观沧海”，诗人说自己“东临碣石”，碣石是山名，“临”表示一种趋向性的动作。从诗句整体来看，诗人要去观看沧海，需要先到达并登上碣石山，站在碣石山上才能眺望沧海的壮阔景象。故“临”的意思是“到达，登上”。

【3题详解】

本题考查诗歌赏析。

B.“秋风萧瑟”并非暗示对未来前程忧心忡忡。在诗中，“秋风萧瑟，洪波涌起”描绘的是秋风吹动下，大海涌起巨大波涛的壮阔景象。这一描写更多地是在展现大海的雄浑力量，是对眼前所见之景的生动刻画。诗人在此处主要是借景抒情，表达自己对沧海宏大景观的感慨和惊叹，进而体现自己壮阔的胸怀，而非暗示对未来前程的担忧。从整首诗来看，诗人通过描写沧海的雄伟，如“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”，表达的是一种豪迈的气概和广阔的胸襟，并没有流露出对前程的忧心情绪。故选B。

（三）（10分）

阅读下面两文，完成下面小题。

[甲]

咏雪

谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

[乙]

扶风曹世叔妻者，同郡班彪之女也，名昭，字惠班。博学高才。……兄固①著《汉书》，其八表及天文志未及竞而卒。和帝诏昭就东观藏书阔踵而成之。帝数召入宫，令皇后诸贵人师事焉，号曰“大家”。每有贡献异物，辄诏大家作赋颂。时《汉书》始出，多未能通者，同郡马融伏于阁下，从昭受读。

（《后汉书·曹世叔妻传》）

【注】①固：班固，东汉史学家、文学家。

4.甲文选自《______________》，这是一部志人小说集。

5.解释下列句中加点字。

（1）未若柳絮因风起若：______________

（2）踵而成之踵：______________

A.脚后跟，脚B.追随，跟随C.继承，沿袭D.到，登

6.下列对文中画线句的理解，正确的一项是（）

A.每逢班昭贡献奇珍异宝，就下诏书，请班昭写赋称颂。

B.每逢班昭贡献奇珍异宝，就召皇后诸贵人们写赋称颂。

C.每逢各地贡献奇珍异宝，就下诏书，请班昭写赋称颂。

D.每逢各地贡献奇珍异宝，就召皇后诸贵人们写赋称颂。

7.甲、乙两文作者均对自己笔下这位才华横溢的女子表达赞赏。甲文作者通过谢太傅“________”的表现，含蓄地称赞谢道韫文采出众；乙文作者则开篇即以“________”高度评价班昭，并通过皇帝__________的言行（用自己的话回答），以及马融________的举动，来突出班昭才华过人。

【答案】4.世说新语

5.（1）若：如/像（2）C

6.C

7.①大笑乐②博学高才③皇帝常常把班昭诏进皇宫去，要皇后和众贵人把她当作老师，称她为“大家”(或：每逢各地贡献奇珍异宝，就下诏书，请班昭写赋称颂)的言行④马融虚心求教《汉书》/虚心向班昭请教的举动