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大班音乐喜洋洋教案100字范文（10篇）

大班音乐喜洋洋教案100字范文1

冷假回来，和孩子们一起进展了一次打击乐的练习。热热闹闹的一节课下来，有闪光点，当然也有需要改良的地方。

大班音乐喜洋洋教案100字范文2

活动重点：观赏音乐，感受全曲欢快，活泼，布满喜洋洋的气氛。

活动难点：感知第一乐段，第三乐段与其次乐段不同。

大班音乐喜洋洋教案100字范文3

1、重点：演奏《喜洋洋》乐曲，感受音乐aba的构造。

2、难点：在把握身体动作的根底上，尝试随着音乐打击乐器演奏。

大班音乐喜洋洋教案100字范文4

1、让幼儿理解乐曲所表现的内容，感受乐曲的音乐形象；

2、通过多种手段来感受和表现三段体的构造和性质；

3、借助小图谱记忆歌词，学唱歌曲。

4、在进展表演时，能和同伴相互协作，共同完成表演。

大班音乐喜洋洋教案100字范文5

1.为了增加幼儿对过年的熟悉，营造过年时喜庆的气氛，让孩子了解过年是一件很快乐，很欢乐的事情。

2.幼儿大班年龄特点，对音乐已经到达了会唱，会跳，会打简洁的拍子的程度我设计了这一节音乐观赏课。

大班音乐喜洋洋教案100字范文6

音乐审美感受是使儿童在学习音乐过程中，通过感知音乐作品的艺术美，在情感上产生共鸣，获得美的感受。因此，音乐教育中无论是力量培育、思想熟悉提高，还是心灵陶冶都需要经过一个循序渐进的、连续不断的、潜移默化的教育过程。

大班音乐喜洋洋教案100字范文7

1、演奏《喜洋洋》乐曲，感受音乐aba的构造和乐曲喜洋洋的心情。

2、把握身体动作的根底上，尝试随着音乐打击乐器演奏，享受集体合作的欢乐。

3、让幼儿知道歌曲的名称，熟识歌曲的旋律及歌词内容。

4、熟识歌曲旋律，为歌曲创编动作。

大班音乐喜洋洋教案100字范文8

?喜洋洋》这首曲子有许多节奏谱的版本，我取它们的精华，又针对自己班里孩子的特点，进展了奇异循环，刚开头让力量强的孩子感受节奏的变化，几次练习以后，我给力量略微弱的孩子提示：在心里说着一二三四，试一试。有效循环，让孩子们有规律可循，在曲子完成时也给力量弱的孩子胜利的感觉。这是节奏乐练习的目的之一。

大班音乐喜洋洋教案100字范文9

1.熟识乐曲aba的构造，进一步体验乐曲欢快的心情。

2.在把握身体动作的根底上，将表演动作转化为身体动作，跟随音乐进展打击器乐演凑。

3.学习看指挥，对指挥的示意准时正常的做出反响，保持自己的声部在整体中的协调。

4.培育幼儿的音乐节奏感，进展幼儿的表现力。

5.愿意参与音乐活动，体验音乐活动中的欢乐。

大班音乐喜洋洋教案100字范文10

1、激发幼儿与同伴一起表演的兴趣，引导幼儿体验乐曲的欢快、热闹的心情。

2、结合图谱，感知音乐的性质，培育幼儿对乐曲的感受力、表现力。

3、使幼儿初步感知aba三段体曲式构造，尝试用“包饺子”的动作表现对音乐的理解。

4、愿意参与音乐活动，体验音乐活动中的欢乐。

5、培育幼儿的音乐节奏感，进展幼儿的表现力。