浙江省杭州市2024-2025学年七年级上学期期中语文试题02.docx

浙江省杭州市2024-2025学年七年级上学期期中语文试题02

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、基础知识综合

春日踏青，青芜如（tǎn），诗是__________时那一抹久违的清新。

夏日听雨，雨声（xī）沥，诗是__________下那一丝虚幻的朦胧。

秋日赏月，星月相辉，诗是__________里那一派无尽的牵挂。

冬日观雪，雪意阑珊，诗是__________上那一片惊艳的洁白。

1．摄影组用拼音代替了两个不会写的汉字，请根据拼音写出相应的汉字。

青芜如（tǎn）????????（xī）沥

2．请你根据文意表达的需要，帮摄影组的小语对填入“活动概览”中横线处的短语进行排序（???）

①千丝万缕????????②玉田琼屋??????③明月清风??????④绿茵遍野

A．②④①③ B．④②③① C．④①③② D．①②④③

【答案】1．毯淅2．C

【解析】1．本题考查汉字的正确写法。

青芜如毯：qīngwúrútǎn，形容春天时，青草生长得茂盛，如同一块绿色的毯子覆盖着大地，生机勃勃、绿意盎然。

淅沥：xīlì，形容轻微的风雨声和落叶声。

2．本题考查词语的正确理解使用。

从“春日踏青”、“夏日听雨”、“秋日赏月”、“冬日观雪”四个季节活动的描述来看，“绿茵遍野”符合春天特点，且与“青芜”相照应。“千丝万缕”用于夏天的雨滴，且与“听雨”相照应。“明月清风”适合秋天的月景天气特点，且与“星月相辉”相照应，“玉田琼屋”可以形容冬天雪景。因此，答案排序为④①③②。

故选C。

二、现代文阅读

同学们，让我们跟随作家孙青松的脚步，来一场“麦田踏青”摄影之旅，并完成任务。

守望麦田孙青松

①踏入乡野麦田领地，我有一种精神上的“归属感”。

②在曲折连绵的乡道上“漫游”，“久在樊笼里，复得返自然”的诗句自然地吟出，如获新生。原野浅绿的底板上，素描着灰黑色的村落。土路、老沟、旧渠、电线杆、井房、茶庵、田埂、地垄……这些质朴的乡土元素合理地搭配着，古色古香。

③在田埂上踯躅或在岗坡上小坐，瞭望春麦，皆饶有情趣。三面屏山的南阳盆地，不太短暂的寒冬时节，立春时节晴朗的日子相当的温暖，赞誉它“小阳春”并不过分。这时期的小麦正值“童年时代”，一身的稚气，满目的清新，纤尘不染。

④阳光普照的清晨，麦叶上的露珠，水晶般闪亮，如秋夜天河里的星星；在暖和的午后走进麦田，微风中泥香与禾香扑面而来，极易让人产生春暖花开的错觉。那高两寸许的麦苗儿，以浅绿、细密、匀称的垄行刷新了原野，使原野呈现出年度中最开阔的视野、最素雅的韵致、最静美的风光。蹲在田里，抚摸清凉而软和的麦叶，定会感受到牵手儿童的温情。与麦田的交流，无须言语的表达，只需要心灵的默契。

⑤清一色的麦田绿遍盆地平原，烘托出茫茫大草原的气象。这时的麦田，的确有着苗不遮土的简约，然而细观起来，仍不失多彩多姿——由于麦种的不同、播种的早晚、土壤的肥瘠等诸多因素，麦苗儿的颜色也总因细微差别而多彩：有嫩绿、青绿、黄绿、鹅黄。无论何种颜色，都是那样活脱脱的清纯可爱。这情形正如阳春之柳色，大同而小异也。

⑥梯田的麦垄，如地图上的等高线环绕着梯级而上；岗坡地的麦垄，似凝固的瀑布，有水线的动感；平地的麦垄，像五线谱上跳动着的音律。与晚秋萧瑟的景象形成鲜明的对比、巨大的反差。在我看来：温馨的麦田，每一株麦苗儿都是一个文字，字字生动鲜活；每一垄麦行都是一个文句，句句婉约流畅；每一块麦田都是一篇美文，令人赏心悦目；这篇篇美文，缀合成鸿篇巨著，由近而远地次第展开。大美无言，谁是这部巨著了不起的作者，自然不言而喻；大地，岁岁复写的纸张；楼脚，如椽的巨笔；麦种，可是那淋漓的墨水呵！

⑦守望麦田，每当面对，总有一种“面朝大海”的感觉。那一望无际的麦田，就是浩瀚无边的海面；那起起伏伏的岗坡，就是静默的波涛；那隐隐约约的远山，则是遥远的海岸。立于一个自选的制高点上瞭望，让人能真正体会到一个哲理：天高地厚，载万物而容万象；天远地阔，任鸟飞而纵马奔。

⑧蓝天、白云和葱绿的麦田，共同拼合出最辽阔的地理空间，延展着人世最博大的襟怀。置身于广阔的天地，人显得何等渺小，名利又何足挂齿！你有多少的人世烦恼，都能在这里消弭；你有多少的思绪联想，尽可在这里放飞。来这里休闲，不用担心什么风险，不必顾虑什么后果。这里是一个按摩疲倦心灵的温馨港湾，能让你彻底放松、完全坦然。

⑨放眼广袤的原野，间或可以看到农人在麦地锄草、施肥，虔心敬意；家犬黄狗，往往安卧地头，守护着主人的农具，心安理得。

⑩偶尔也能发现篝火在野沟里燃烧，缕缕青烟扶摇直上，飘荡着散漫的野烧情调——这该是无聊的牧人烧荒的杰作。

?是的，这旷野默然承载了