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教学设计
课程基本信息
学科
英语
年级
七年级
学期
秋季
课题
StarterUnit3Welcome!(UnitReview)
教学目标
通过本课学习,学生能够:
1.运用目标句型辨识农场中的常见动植物;
2.运用数字与颜色描述具体动植物;
3.掌握元音字母在重读闭音节中的发音及元音字母的发音规律;
4.内化目标句型与重点词汇,设计并介绍自己的农场。
教学重难点
教学重点:
1.复习如何运用准确的目标语言对常见动植物名称、数量进行问答;
2.复习如何运用数字与颜色对具体动植物进行恰当的描述;
3.参照补充语篇,设计并仿写一篇对自己校园农场的简单介绍。
教学难点:
1.掌握5个元音字母在重读闭音节中的发音及元音字母的发音规律;
2.了解农场的意义,尊重自然,提升热爱自然的意识。
补充语篇:
1.听力语篇
FuXing:Hello,PeterandHelen.
HelenandPeter:Hello,FuXing.
FuXing:Welcometoourcampusfarm.
Helen:Whatabigfarm!
Peter:Icanseemanykindsofanimalsandplants.
FuXing:Letmeshowyouaroundmyclassfarmfirst.
HelenandPeter:OK,thankyou.
Helen:Look,theyareawhitemotherchickenandmanyyellowbabychickens.
Peter:Yes,howmanybabychickenscanyousee?
Helen:Letmecount.One,two,...fourteenbabychickens.
Peter:Ohno!Look,there!Anotherbabychickenisbehindthebigtree.
FuXing:Yes,wehavefifteenbabychickens.
Helen:Isthatasmalllake?
FuXing:Yes,wehaveeightducksonthelake.
Peter:Haha,thoseeightducksareallthere.Letmesee.Fivearebrownandthreearewhite.
FuXing:Wealsohavetwelvetomatoplants.Nowtheyaregreen.
2.阅读语篇
Inourschool,wehaveacampusfarm.Itsabigfarm.Wehavemanykindsofplantsandanimals.Weplanttwoappletrees,tomatoplantsandbeanplants.Nowtherearethreetomatoes.Lookattheducksinthelake.Howmanyducksdowehave?Eightducks.Fivearebrownandthreearewhite.Look,agroupofcowsareoverthere.They’reamothercowandsomebabycows.Howmanybabycowscanyousee?Letmecount.One,two,three,...fivebabycows.Whatcolorarethey?Theyareblackandwhite.
Thisisabeautifulfarm.Doyoulikeit?
教学过程
Steps
Activities
Purposes
1.Leading
1.Leadtoacampusfarm.
2.Gettoknowwhattodointhisclass:
Nametheanimalsandplantsonafarm→
Describethethingsonafarm→
Inducevowelspronunciationpatterns→
Designandintroduceacampusfarm
激活主题“校园农场”,并了解本堂课主
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