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第一课时
认识图形(北师大)一年级上
01学习目标内容总览02新知导入03探究新知04课堂练习05课堂总结06分层作业
核心素养目标在分类、观察、动手操作等活动中,直观认识长方体、正方体、圆柱和球,初步认识这些立体图形的特点,并知道它们的名称。0102结合分一分、认一认、玩一玩等学习活动,积累观察,思考、交流的学习活动经验。03培养观察、表达和归纳能力,初步建立空间观念。
新知导入教室里这么多东西,我该怎样分类整理呢?
学习任务一认识立体图形
探究新知说一说图中有哪些物品,把它们分分类。
探究新知照样子分一分,认一认。摸一摸,说一说这些图形的特点是什么?
探究新知照样子分一分,认一认。长长方方的,摸上去长方体的面平平的。有6个平平的面,面有大有小。方方正正的,有6个平平的面,面的大小一样。
探究新知直直的,上下一样粗,两头都是圆圆的、平平的面。圆圆的,没有平平的面。照样子分一分,认一认。
探究新知玩一玩,说一说。圆圆的,上下一样粗。是圆柱。
探究新知玩一玩,说一说。圆圆鼓鼓小淘气,滚动起来不费力。是球。
探究新知玩一玩,说一说。正正方方6张脸,平平滑滑都一样。正方体
探究新知玩一玩,说一说。长长方方一物体,平平稳稳随处见。长方体
探究新知玩一玩,说一说。滚不动,可以推着走……可以前后滚动……
课堂练习1.找朋友。
课堂练习2.填一填。3121
课堂练习3.搭一搭。
课堂练习有()个,有()个,有()个,有()个。4.数一数,填一填。3432
课堂总结今天你有什么收获?
分层作业【知识技能类作业】1.(1)在长方体下面画“√”。(2)在正方体下面画“√”。()()()()()()()()√√√√
分层作业2.连一连。
分层作业【综合实践类作业】3.数一数,写一写。有()个有()个有()个有()个2262
分层作业4.数一数下面图形是由几个组成的。()个()个()个556
分层作业【综合实践类作业】.5.纸筒里藏着的物体不可能是什么?圈一圈。
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