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小学生植树节班会总结

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小学生植树节班会总结

小学生植树节班会总结

植树节快到了，为了增强同学们对植树节相关知识的了解，积极响应学校“植树节”活动的开展，我们班级进行了一次有意义的主题班会。

第一，我们观看了一些与植树节相关的视频，了解到植树节的由来和意义。通过视频，我们了解到植树节不仅仅是简单的植树活动，更是为了保护环境、美化家园。同时，我们也学到了许多关于植树的知识，如种树的最佳时间、如何选择合适的树苗、如何正确地种植和养护等等。

接着，我们进行了一场有趣的讨论会。同学们就如何更好地保护环境、美化家园提出了自己的看法和建议。有的同学建议开展更多的环保宣传活动，提高大家的环保意识；有的同学建议加强垃圾分类管理，减少污染物的排放；还有的同学建议推广绿色出行方式，如步行、骑自行车等，减少对环境的压力。

随后，我们又探讨了如何通过实际行动为绿化校园、美化教室做出贡献。有的同学表示要积极开展义务植树活动，为校园增添一片新绿；有的同学则提出要加强班级卫生管理，保持教室的整洁和美观。通过讨论，大家一致认为只有从日常小事做起，才能真正地美化我们的校园和教室。

为了将植树节主题落到实处，我们还设计了一份具体的行动计划。第一，我们将组织一次班级义务植树活动，利用周末时间在班级公共区域进行植树。同时，我们还将倡导同学们在家庭适当位置种植一棵小树苗，以培养自己的环保意识。此外，我们还将加强班级卫生管理，定期开展卫生清洁活动，保持教室的整洁和美观。通过这些实际行动，我们希望能够为校园和社区的环境美化做出一份贡献。

最后，我们对这次班会进行了总结。同学们纷纷表示要从自身做起，加强环保意识，积极参与到环保行动中来。同时，我们也意识到环保需要大家的共同努力，只有每个人都能够从自己做起，从身边的小事做起，才能够真正地保护好我们的环境。

在未来的日子里，我们将继续关注环保问题，积极参与各种环保活动。同时，我们也希望能够在学校和老师的指导下，开展更多的环保宣传和教育活动，提高同学们的环保意识。相信只要大家共同努力，我们的校园、我们的社区一定会变得更加美丽、更加宜居。

总之，这次班会让我们更加深刻地认识到了植树节的意义和价值。让我们从现在做起，从身边的小事做起，为保护环境、美化家园贡献自己的力量。相信只要我们携手共同努力，我们的未来一定会更加美好！

小学生植树节班会总结

一、活动目的：

1.了解植树节的来历，知道植树节节的基本知识。

2.进一步了解树木与人类的密切关系，明确为了人类共同的利益，要爱护树木。

3.让学生了解植树节的意义，并懂得如何保护树木。

二、时间与布置

每年的3月12日是植树节，也是我国无偿劳动的纪念日。学校少先队决定，在3月8日-12日一周内，在全校学生及教师中发动“认识一棵树·养护一棵树”活动。在植树节前期，在学校统一行动的基础上，班级环境创设，进行班级绿化角活动。

三、地点与对象

地点：学校操场及校外实践基地（植物园）

对象：各班学生及部分教师

四、活动过程

1.发动阶段（3月8日）

（1）在学校组织“我与树同成长”主题的班会活动，让同学们了解植树节来历及其意义。

（2）各班成立植树小组，由班主任老师带领班级学生养护一棵树。

（3）各班根据本班养护的树木制作班级绿化角标牌，挂牌写明树木名称、班级、养护人及日期。

（4）由班主任组织学生为班级养护的树木制作“身份证”，包括姓名：班级：养护人：养护日期：等项目。

2.准备阶段（3月9日-3月11日）

（1）班级教师选派养护人员；班级环境委员根据本班养护树木情况制作“绿化角”标牌。

（2）请班主任老师利用班会课及课余时间进行绿化角知识介绍，号召班级学生积极养护树木。

（3）各班建立班级绿化角管理责任制，由班级环境委员负责管理班级绿化角，并建立值班轮流制度。

（4）学校组织专人检查各班绿化角建设及树木养护情况。

3.实施阶段（3月12日）

全校师生共同参加义务植树活动，地点：学校操场及校外实践基地（植物园）。参加人员：部分教师、全体学生。同时建立学校护树牌小组，牌子挂在自己负责的树木上。每个护树牌上注明树木名称、班级责任人、养护人、学校绿化领导小组组长：xxx；副组长：xxx；成员：各班绿化委员及部分教师和部分学生代表。由学校统一安排，在植树节期间到校外基地统一领取树木，并运送到校内外的公共区域，建立“校外在行动·绿化更美妙”签名区域、标志牌后进入各个班所在区域的植物种植园地进行“种植活动”，并对捐赠绿色校园的同学们的名字雕刻名字，下葬护树苗并且将一个用柳枝制作的爱心树屋送到这些孩子的办公桌桌边。（总务处全程安排落实）。全校师生亲手拿锄头对各自的绿化带进行播种绿化（具体的株距、深度、角度由带队教师负责）；然后拍照留影放学在各班教室门口