2023三年级数学上册六年、月、日计算简单的经过时间教案西师大版.pdfVIP

2023三年级数学上册六年、月、日计算简

单的经过时间教案西师大版

主备人

备课

成员

本节课的教学内容来源于西师大版三年级数学上册第六章“年、月、日”，具体涉及到计

算简单的经过时间。课程主要内容包括：

教学1.理解经过时间的概念，即时间经过的总量。

内容2.学习计算简单的时间经过，如小时与分钟之间的转换，以及天与小时之间的转换。

3.通过实际例题，让学生掌握计算经过时间的方法，并能应用于生活实际。

4.培养学生的逻辑思维能力和解决问题的能力。

本节课的核心素养目标主要聚焦在数学学科的逻辑推理和数据分析能力上。通过计算简单

核心的经过时间，学生将能更好地理解和运用时间单位，提高他们在实际情境中分析和解决问

素养题的能力。此外，通过解决涉及时间计算的问题，学生将培养他们的数学思维和逻辑推理

目标能力，提高他们运用数学知识解决实际问题的能力。同时，学生在解决时间计算问题的过

程中，将提高他们的数据分析能力，学会从数据中寻找规律和解决问题。

重点：

1.学生能够理解经过时间的概念，并计算简单的时间经过。

2.学生能够将时间单位小时与分钟、天与小时之间进行转换。

3.学生能够运用计算经过时间的方法解决实际问题。

重点难点：

难点1.学生对时间单位之间转换的理解和运用。

及解2.学生对复杂时间计算的逻辑推理和数据分析能力。

决办解决办法：

法1.通过实际例题和练习题，让学生多次实践，加深对时间单位转换的理解。

2.采用分组讨论和合作解决问题的教学方法，引导学生共同探讨时间计算的思路和方法，

提高他们的逻辑推理和数据分析能力。

3.提供丰富的练习资源，让学生在练习中不断巩固和提高计算经过时间的能力。

4.针对学生的不同学习水平，给予个别辅导和指导，帮助克服学习难点。

学具

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准备

课型新授课教法学法讲授法课时第一课时

步骤师生互动设计二次备课

教1.软硬件资源：教室、黑板、多媒体设备、投影仪、计时器、练习

学本、彩色粉笔。

2.课程平台：西师大版三年级数学上册教材、教学课件、练习题库。

资3.信息化资源：在线教学平台、时间计算相关教学视频、网络教学资

源源。

4.教学手段：讲授法、示范法、练习法、讨论法、小组合作法、个别

辅导法。

5.教学辅助工具：计时器、卡片、教学图片、实物模型等。

教一、导入新课（用时5分钟）

学同学们，今天我们将要学习的是《年、月、日》这一章节。在开始之

前，我想先问大家一个问题：“你们知道一年有多少个月，一个月有

流多少天吗？”这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问

程题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索年、月、

日的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解年、月、日的基本概念。年是指地球

围绕太阳旋转一周的时间，月是指地球围绕太阳旋转一周时，月亮绕

地球一周的时间，日是指地球自转一周的时间。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了

年、月、日在实际中的应用，以及它如何帮助我们解决问题。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调年和月、日和月这两

个重点。对于难点部分，我会通过举例和比较来帮助大家理解。

三、实践活动（用时10分钟）

1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与年、月、日相

关的实际问题。

2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的实验操作。这个

操作将演示年、月、日的基本原理。

3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和实验操作的结

果。

四、学生小组讨论（用时10分钟）

1.讨论主题：学生将围绕“年、月、日在实际生活中的应用”这一主