1.1 国家是什么 课件-高中政治统编版选择性必修一当代国际政治与经济.pptx

;1.1国家是什么;学习目标;;1.阅读课本P2，理解马克思主义国家理论，明确国家的产生过程。

2.阅读课本P3-4，掌握国家的基本要素、国家的性质和国家的本质。

3.阅读课本P4-5，理解民主和专政的关系，辨析资本主义民主与社会主义民主的本质区别。

4.阅读课本P6-7，背诵国体和政体的关系，理解影响政体的因素。;;在中国先秦典籍中，“天子”统治的地域叫“天下”，诸侯统治的领地叫“国”，卿大夫统治的采邑叫“家”。古代中国人的社会情怀和政治抱负，往往与“家国天下”联系在一起。;主权;;;从国家的本质看，所有国家都是一定阶级对其他阶级的专政。;国家性质决定国家职能;;知识小总结;02;;;（1）一个国家的政体不是一成不变的，这种变化既包括随着国体的变化而发生的根本性变化，也包括随着经济、政治、文化等条件的变迁，在内容和形式上的不断变化。（纵向看）

（2）世界上没有任何两个国家的政体是完全一样的。

（3）影响政体的因素：政体的决定因素是国体（根本性变化），经济、政治、文化、地理环境、历史渊源、文化传统、人口素质、发展程度等，都是影响政体的因素。（横向看）

;;国家性质（国体）;国家是

什么;【知识整合】比较国体与政体的关系;易错提示

【误区1】国家伴随人类社会的始终。

【误区2】构成国家的基本要素包括人口、领土、政权、主权,其中,最重要的要素是政权。

【误区3】民主就是按照多数人的意志,实现国家职能。

辨析:作为国家制度的民主,其实质是在统治阶级范围内,按照多数人的意志,实现国家职能,因此,民主具有鲜明的阶级性,是服务于统治阶级的

【误区4】实行民主制度的国家,全体公民都享有广泛而真实的权利。

辨析:凡实行民主制度的国家,必然包括一定阶级的民主,同时也包括对其他阶级的专政

【误区5】政体与国体是内容与形式的关系。

【误区6】历史条件、阶级力量对比、传统习惯、国际环境等因素决定了国家政体的差异。

【误区7】代议制,就是由选举产生的、代替民意的机关来行使国家权力的制度。