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2010-2023历年浙江省嘉兴一中高二下学期考试历史试题

第1卷

一.参考题库(共25题)

1.1917年，中国北洋政府对德宣战，并派出大批劳工到欧洲战场服役。80多年后，时任法国总统的希拉克曾这样评价说，“任何人都不会忘记这些远道而来的、在一场残酷的战争中与法国共命运的勇士，他们以自己的灵魂和肉体捍卫了法国的领土、理念和自由”。结合上述材料，对中国参战的诸多评价中，你最赞成的是

A．对德宣战导致不少中国劳工丧生

B．对德宣战是段祺瑞政府的错误决策

C．对德宣战客观上提高了中国的国际地位

D．对德宣战不利于一战的尽快结束

2.“行万里路”，进行实地考察是历史研究的重要方法之一。假如你要研究国际联盟的历史，你首选的考察地点应当是

A．泰姬陵

B．凡尔赛宫

C．日内瓦万国宫

D．雅典娜神庙

3.下列关于海湾战争的说法，正确的有?①其国际大背景是两极格局解体，中东地区原有力量均势失衡②直接起因是伊拉克入侵科威特，并拒绝从科威特撤军③“沙漠风暴”行动沉重打击了伊拉克军队，严重削弱了其战斗力④标志着高技术局部战争登上世界军事舞台，向传统战争观念提出了挑战

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

4.阅读下列材料：

材料一?在欧洲各国，战争爆发之初，一般市民以狂热的态度欢迎它的到来，这是人所共知的。对他们来说，战争脱离了平凡的日常生活，充满了兴奋和刺激，为国家而战被认为是崇高的理想……无论对英国人、法国人还是对德国人来说，战争就是保卫和强化国家，在当时没有比这更好的思想观念了……在这一阶段，战争的经济成本尚未得到重视，强调的只是政治心理上的价值。

在1914年夏季，大部分人把战争当作短期现象考虑，没有想到它将可能从根本上变革各国的社会和国际的秩序。

与当初的期待相违，战争经过数个月不但没有终结，反而又持续了一年、两年，由此开始了超越以往的对战争的意义和目标的认真的探讨。……

——《20世纪的战争与和平》

材料二?在世界近代史上，西方国家认为进行战争是国家的正当权利。在此基础上，国际法的奠基人格老秀斯主张国与国之间的战争应该受到法律的约束，提出交战规则以及关于战俘待遇、武器使用、除了军事必要外财产不应受到损害等原则。这些原则后来被西方国家普遍接受。

材料三?国际联盟之宗旨为：各缔约国为促进国际合作，并保持其和平与安全起见，特允承受不从事战争之义务，维护各国间公开、公正、荣誉之邦交，严格遵守国际公法之规定。

——《国际联盟盟约》

材料四?第一次世界大战改变了人们的思想观念。……大战造成的巨大伤亡和破坏在人们心中了长久的阴影，和平主义思潮盛行一时。

——高中历史课程标准选修3《20世纪的战争与和平》

回答：

（1）根据材料一、二，指出一战爆发前期西方民众与国家对战争的看法。

（2）根据材料二、三，格老秀斯和《国际联盟盟约》对战争的主张或态度发生了怎样的转变？试分析这些变化产生的意义。

（3）根据材料一和材料四，并结合所学知识，归纳“和平主义思潮盛行一时”的直接原因。它对20世纪三、四十年代的世界局势又产生怎样的影响？

5.有学者认为，“第一次世界大战的目的在于重新分配欧洲的权力，而1939-1945年的大战却是意识形态之战”。这里的“意识形态之战”是指

A．独裁与民主

B．封建主义与资本主义

C．资本主义与共产主义

D．民族主义和世界主义

6.二战全面爆发后，法国在德军进攻下迅速沦亡。其原因包括?①法军迷信阵地战，忽视航空兵和装甲兵作用②德军突破阿登山区，绕过马其诺防线进行攻击③意大利趁火打劫④英、法等国总兵力在西线少于德军

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

7.罗伯特·杰克逊说：“对全世界来说，纽伦堡法庭判决的重要性并不在于它怎样忠实地解释过去，它的价值在于怎样认真地警戒未来。”世界反法西斯战争给我们的警戒包括?①尽力防止法西斯主义死灰复燃②帝国主义是现代战争根源③必须不断更新军事观念④各国人民应团结一致，共同维护世界和平

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

8.“三国之宗旨……在使日本所窃取于中国之领土，如满洲、台湾、澎湖列岛等，归还中华民国”，《开罗宣言》这一声明的重要意义在于

A．确认中国与美、英并列的世界大国地位

B．肯定中国对反法西斯战争的巨大贡献

C．确认中国收复领土的神圣权利

D．明确日本必须无条件投降

9.在艰难的中东和平进程中，埃及总统萨达特和以色列总理拉宾先后被极端主义分子刺杀。他们遇剌的共同原因是

A．中东地区存在着极端民族主义势力

B．在“六日战争”中遭遇严重失败

C．倡导“以土地换和平”的原则

D．同意接受“贝尔福宣言”

10.瑞士著名的国际法学者瓦特尔在1758年发表的《国际法》中说：“均势的核心意义是妥协安排国际事务，没有一个国家能居于至高无上的主宰、