【语文】吉林省四平市铁西区2024-2025学年七年级上学期期中考试试题（解析版）.docx

吉林省四平市铁西区2024-2025学年七年级上学期

期中考试语文试题

一、积累与运用（15分）

阅读语段，按要求完成小题。

盛唐是唐王朝步入①dǐng＿盛的阶段，这一阶段的诗歌也实现了思想与艺术的完美结合。唐玄宗开元及天宝初年，诗歌迎来全面繁荣，名家大量出现，诞生了李白、杜甫这样引领时代的诗仙、诗圣，其作品精致华美、雄健清新、意象超妙、韵律和谐，体现出了与盛唐社会相对应且为后世津津乐道的“盛唐气象”。作为唐诗的两大重要流派，这一时期的边塞诗和山水田园诗创作高度发达。前者以高适、岑参、王昌龄等为代表，作品建功立业的气氛②浓郁，情调豪迈悲壮，表现形式多用七言歌行或七绝□后者以王维、孟浩然、储光羲等最为知名，作品主题多反映闲适□隐退情绪，色彩清淡，意境深幽，形式上多五言律诗及古体诗。

1.选文□里应填的标点恰当的一项是（）

A.；， B.，， C.；、 D.。、

2.给选文①处横线上填汉字，②处横线上填上拼音。

①dǐng______盛②浓郁______

3.请结合选文中划横线的“津津乐道”一词在语境中的含义，判断选项中用法不正确的一项是（）

A.他每天都会用半个小时津津乐道地读英语。

B.我们的语文老师最津津乐道的就是唐诗宋词了。

C.回忆起奶奶讲故事的日子，他就忍不住津津乐道起来。

D.很多时候，那些道听途说的消息更为人们津津乐道。

4.选文中划浪线的“结合”“清新”词性分别是______、______。

【答案】1.C

2.①鼎②yù

3.A

4.①动词②形容词

【解析】

【1题详解】

本题考查标点符号辨析。

第一空，前面提到“表现形式多用七言歌行或七绝”，后面说“后者……形式上多五言律诗及古体诗”，前后分句是并列关系，且句子内部已经有逗号，所以这里应该用分号；

第二空，“闲适”和“隐退”是并列的词语，中间用顿号。

【2题详解】

本题考查字音、字形辨析。

①鼎盛：dǐngshèng，指几乎到极端的盛世。

②浓郁：nóngyù，意思是指（花草等的香气）浓重。

【3题详解】

本题考查词语含义辨析。“津津乐道”意思是很有兴趣地说个不停。

A.“津津乐道地读英语”用法错误，“津津乐道”不能修饰“读”这个动作，应该是“津津有味”；

B.“语文老师最津津乐道的就是唐诗宋词”，表示老师很有兴趣地谈论唐诗宋词，用法正确；

C.“忍不住津津乐道起来”，意思是忍不住开始很有兴趣地说起来，用法正确；

D.“那些道听途说的消息更为人们津津乐道”，意思是人们很有兴趣地谈论那些消息，用法正确。

【4题详解】

本题考查词性辨析。

第一空，在句子“这一阶段的诗歌也实现了思想与艺术的完美结合”中，“结合”是谓语动词。它表示“使彼此紧密联系、联合”的动作，在这里是指思想和艺术相互联合、融合的动作，所以是动词。

第二空，在“作品精致华美、雄健清新、意象超妙、韵律和谐”这句话中，“清新”用来修饰作品的风格特点。它和“精致华美”“雄健”“意象超妙”“韵律和谐”等词语一样，是对作品特征进行描述的，具有形容词的典型特征，即可以修饰名词，在这里修饰诗歌作品，表示清爽新鲜的风格，所以“清新”是形容词。

诗词盘点（7分）

5.在下面横线是工整地填写古诗文名句。

走进语文我们就走进了诗歌的殿堂：我们可以跟着李白欣赏到“峨眉山月半轮秋，________”的月下美景；我们可以在李益的“不知何处吹芦管，______”中品味思乡的惆怅；可以和曹操感受“_______，洪波涌起”的壮阔；我们也可以吟咏李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的“_______，_______”表达对远行友人的殷殷关切；可以借用王湾《次北固山下》中的“_______，_______”感受时序不停息的更迭。

【答案】①影入平羌江水流②一夜征人尽望乡③秋风萧瑟④我寄愁心与明月⑤随君直到夜郎西⑥海日生残夜⑦江春入旧年

二、阅读（45分）

（一）（15分）

阅读下面的材料，完成小题。

材料一：

《论语》十二章（节选）

子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》）

子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》）

子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆”。（《为政》）

子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（《雍也》）

材料二：

张无垢勤学

张无垢谪①横浦，寓城西宝界寺。其寝室有短窗，每日昧爽②执书立窗下，就明而读。如是者十四年。洎③北归，窗下石上，双趺④之迹隐然，至今犹存。

【注】①谪：贬谪，被降职。②昧爽：拂晓，黎明。③洎（jì）：到。④趺（fū）：脚。

材料三：

七录

溥①幼嗜学。所读书必手钞②，钞已朗诵一过，即焚之，又钞，如是者