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课标分析
《新课程标准》强调关注学习兴趣，倡导体验、实践、参
与、合作与交流的学习式和任务型的教学途径，发展学生
的综合运用能力，培养理论联系实际意识。教学要符合多元
智能理论与智慧教育，为学生创设良好的语言环境，使学生
在愉快和自信的情绪中，充分发挥他们的想象力、创造力、
实践力，培养学生的合作意识，使探究式学习和个性发展得
到最大体验。
针对教材的特点和学生的特点，我在设计本课时本着
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