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课程考核方案
系别：材料系
课程名称：互联网+光机电技术应用
适用对象：
学时：34
学分：2
一、课程目的：《互联网+光机电应用技术》课程是光机电应用技术专业的主干课，总课
时48学时。通过本课程，使学生了解“互联网+”基本概念、典型案例，理解“互联网+”
的理念。使学生通过学习“互联网+”相关知识及理念，将光机电应用技术与互联网相结合，
为以后利用专业知识自主创新创业打下基础。
二、课程教学内容和教学目标（考试内容与基本要求）：通过本课程的学习，了解“互
联网+”的基本概念以及它的商业模式和思维，掌握“互联网+”的时代特征，学会对跨界融
合、创新驱动、重塑结构等特点的应用，同时知道“互联网+”技术基础，学会云计算、大
数据、小数据、物联网等技术知识的应用，通过案例分析掌握“互联网+”与工业融合，能
综合运用所学的知识实现“互联网+”技术思维在光机电技术的应用与管理。
三、课程考试方案：主要应包括以下几项内容：
1．考核内容及评分标准
平时成绩的考核内容：(20分)
上课出勤情况、课堂纪律及学习态度(10分)
上课回答问题、作业完成情况(10分)
实践课成绩考核（30分）
期末考试(50分)
2．考核方法
实践报告+期末考试
3．成绩构成要素：
（例如作业、阶段性测验、期末考试、学习态度和学习纪律的考评等）及各要素所占
比重：平时作业及表现占20分，实践课成绩占30分，期末考试占50分。
4．组织形式
课堂实践报告的撰写和期末考试。课堂实践报告的撰写主要考核学生对“互联网+”
思维、技术等理论应用的案例分析，通过报告的撰写，考核学生对“互联网+”知识的应
用。
期末考试主要考核学生对“互联网+”基本理论知识掌握情况的考核，并能运用相
关知识对光机电技术的进行分析与应用。
5．考核时间：平时课堂+期末
6．考核地点：教室
四、教材及参考资料
《互联网+光机电应用技术》
五、其他有关说明或要求
附报告撰写要求
互联网+”案例分析报告
（案例分析报告主体应包括以下内容）
一、选择案例的原因
（简单陈述选择此案例的原因，吸引你的地方。）
二、案例简介及分析
（对案例的基本情况、经营模式、核心竞争力、商业价值等进行简单陈述以及对其分点具体
分析）
三、对“互联网+”思维、技术等的剖析
（全面剖析案例的互联网知识点，即案例背后最本质的东西。并表达创新点对分析者有何启
示）
四、对未来进一步提升及拓展思考
（即对案例的进一步改善，或者对案例的发展前景进行预测以及如何实施。并且根据案例进
行拓展思考，进行创新。）
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