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《电力学堂》游戏策划书

记录

作者：meneye

时间：2010-11-12星期五

批准：

时间：

文件编号：ASCC-VENTURE-01-2010-000001-08-10/11/12-ON

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目录

第一章概述 3

1.1简介 3

1.2游戏特点 4

1.3游戏风格 6

1.4玩家电脑配置要求 7

第二章游戏架构 7

2.1游戏主架构 7

2.2可扩展功能 8

第三章游戏元素 9

3.1游戏角色 9

3.1.1主要角色 9

3.2游戏道具 12

3.2.1成长道具 13

3.2.2饥饿道具 13

3.2.3清洁道具 14

3.2.4健康道具 14

3.2.5心情道具 15

第四章主游戏模块 16

4.1游戏效果图 16

4.1.1主游戏概述 17

4.1.2角色属性设置 17

4.3角色财富获得以及升级规则 19

4.3.1财富获得方式 19

4.3.2财富获得数量 20

4.3.3升级规则 21

4.4小游戏模块 23

4.4.1寿丝猫度蜜月 24

4.4.2疯狂蘑菇 25

4.4.3帝国保卫战 26

4.5公共模块 27

4.5.1竞技场 27

4.5.2培训学堂 29

第五章系统功能 29

5.1系统结构图 29

5.2前台结构 30

5.2.1游戏登陆界面 31

5.2.2选择人物界面 32

5.2.3游戏主界面 33

7.2.4人物属性界面 34

7.2.5答题界面 35

5.3后台结构 36

5.4服务器及其他设计 38

5.4.1服务器系统 38

5.4.2数据库系统 38

5.4.1数据库设计 39

5.4.2核心技术 39

5.4.3开发工具 40

5.4.4前台功能列表 40

5.4.5后台功能列表 43

5.4.5通信设计 47

5.4.6接口设计 47

5.4.7图形外观及要求 47

第一章概述

1.1简介

游戏名称：《电力学堂》游戏类别：益智主题游戏

游戏描述：随着电力专业知识的横向和纵向的不断扩展，对电力企业员工的专业水平和个人素质要求也不断提高，传统的枯燥的教学模式并不适合于普遍全面地提高每个员工水平。为了更好的宣扬电力企业文化、关心员工生活、架设员工与企业、员工与员工之间的沟通桥梁、提高员工专业知识系统化，培养员工学习乐趣，更好的达到“寓学于乐”的目的。我们的游戏始终围绕，中国电力工业的发展史展开，从20世纪80年代起，电力工业在改革中不断加快发展，在发展中不断深化改革，实现了经济效益和社会效益协调统一。中国电力工业一百多年的历史，是一部从无到有、从小到大的发展史。

1.2游戏特点

本游戏具有以下特点：

1）多场景多方位的展现电力发展历史，更系统直观地体验。

2）知识与游戏的有机结合：本游戏设计的一个重要目的，就是达到“寓教于乐”的效果，我们将枯燥的知识问答有机地结合在游戏当中。玩家在游戏中可以通过3个不同的地方获得知识性问答，分别是：游戏主场景主人公宠物式的单题学习、小游戏模块中穿插的知识问答、“培训课堂”中系统的学习。

3）个性化的人物设计。游戏的主人公“电电”，玩家注册的时候，可以根据选择男女形象。我们给他/她赋予了个性的人物形象，他/她的机智、动感、活泼个性让你不由自主的喜爱上这个人物，最主要的是我们的主人公“电电”会随着玩家的升级，自己不断成长、形体上发生各式各样有趣地变化，让你体验成长的乐趣。“电电”这个角色的形象创意，来自职场“五领”说启发，在人物卡通形象边上配一勋章，用颜色区分；另外再从衣着的普通到正式区分等级关系。金白粉灰蓝分别代表：高级技师，技师，高级技工，中级技工，初级技工6种不同的等级。

初级技工(男)

中级技工(男)

高级技工(男)

技师(男)

高级技师(男)

初级技工(女)

中级技工(女)

高级技工(女)

技师(女)

高级技师(女)

4）防止沉迷系统：我们给游戏设定合理的时间控制系统，防止玩家沉迷于游戏。

5）玩家财富积累机制：玩家在游戏中的财富值是可以不断积累的，并且玩家帐

户的财富值可以保存。玩家的财富达到一定的数量，就可以通过礼品平台换取感兴趣的礼物。

6）游戏的可扩展性。本游戏是一个可升级、可扩展平台，后期开发可以在现有

平台下无限增加游戏模块。

7）易操作性。本一款网页游戏，游戏操作非常容易，通过鼠标和少数键盘操