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人教版高中生物必修二;主要工作：
1856-1864经过8年的杂交试验，
1865年发表了《植物杂交试验》
的论文。发现两大遗传规律，
成为遗传学的奠基人。
;第1节孟德尔的豌豆杂交实验（一）;;1.豌豆是自花传粉植物，而且是闭花受粉。自然状态下一般为纯种。;观看视频，注意掌握人工异花授粉的步骤（以郁金香为例）;●人工异花授粉的步骤;;小游戏：请大家把双手伸出来，五指分开，然后双手自然交叉，握紧，和四周的同学比较一下，看看你们的握手的方式有什么不同？（哪个手的拇指在上）;拇指竖起时弯曲情形
1、挺直2、拇指向指背面弯曲;卷舌
1、有卷舌2、无卷舌;了解本节课主角——豌豆的相对性状;实验现象;高茎;高茎;七对相对性状的遗传试验数据;②在体细胞中,遗传因子成对存在。;尝试写出F1自交的遗传图解（相关遗传因子用D、d表示）;Dd;1、老师是单眼皮，但是老师的父母都是双眼皮，请同学们以遗传图解的形式写出老师和父母之间眼睑的遗传情况。;;1、下列各对性状中，属于相对性状的是
A.狗的长毛和卷毛
B.棉花的掌状叶和鸡脚叶
C.玉米叶梢的紫色和叶片的绿色
D.豌豆的高茎和蚕豆的矮茎;2、下列几组杂交中，哪组属于纯合子之间的杂交
Ａ.ＤＤ×ＤｄＢ.ＤＤ×ｄｄ
Ｃ.Ｄｄ×ＤｄＤ.Ｄｄ×ｄｄ;作业;“种瓜得瓜，种豆得豆”，
“龙生龙，凤生凤，老鼠生儿打地洞”;遗传：亲代与子代之间能保持性状的稳定性。
;;;按照上述观点，当红牡丹与白牡丹杂交后,
子代的牡丹花是什么颜色呢？
;格雷戈尔·孟德尔
（1822－1884）;
（1）、提出了遗传单位是遗传因子（现代遗传学上确定为基因）；
;豌豆;一、为什么选用豌豆做实验？;异
花
传
粉;2、豌豆具有稳定的，可以明显区分的相对性状;兔子毛的长毛和灰毛;练习;;人工异花授粉（杂交）示意图;一对相对性状的杂交实验;自交;孟德尔发现在1064株F2中，高的787株，矮的为277株。高茎与矮茎的数量比接近于;孟德尔对豌豆的其它相对性状进行杂交实验，其结果也与茎的高度相类似。如下表：;1）生物的性状是由________决定的。;2）体细胞中遗传因子是
______存在的;3.生物体在形成生殖细胞--配子时，成对的遗传因
子彼此分离，分别进入不同的配子中。;小结;Dd;分离定律(P7)：;提供花粉:父本;1;遗传因子组成相同的个体叫做______
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