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2015-2024年十年高考真题汇编
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专题60有机实验(选择)
考点
十年考情(2015-2024)
命题趋势
考点1有机物制备实验
2023·浙江6月卷、2023年湖北卷、2022年上海卷、2021?湖南选择性、2021·湖北卷、2018·全国卷、2018·海南卷、2019·全国=1\*ROMANI、2015·上海卷
1.化学常识包括化学变化的判断、化学概念的理解、实验现象的认识以及化学事实等。
2.化学与生活属于化学STSE中的一种命题方向,多考查化学知识在日常生活中的应用,落脚点通常在物质的组成、性质和用途上。
考点2有机物结构与性质实验
2023·浙江6月卷、2023年湖北卷、2022年上海卷、2021?湖南选择性、2021·湖北卷、2018·全国卷、2018·海南卷、2019·全国=1\*ROMANI、2015·上海卷
考点1有机物制备实验
1.(2023·浙江6月卷,12)苯甲酸是一种常用的食品防腐剂。某实验小组设计粗苯甲酸(含有少量NaCl和泥沙)的提纯方案如下:
下列说法不正确的是()
A.操作I中依据苯甲酸的溶解度估算加水量
B.操作Ⅱ趁热过滤的目的是除去泥沙和NaCl
C.操作Ⅲ缓慢冷却结晶可减少杂质被包裹
D.操作Ⅳ可用冷水洗涤晶体
2.(2023年湖北卷,8)实验室用以下装置(夹持和水浴加热装置略)制备乙酸异戊酯(沸点142℃),实验中利用环己烷-水的共沸体系(沸点69℃)带出水分。已知体系中沸点最低的有机物是环己烷(沸点81℃),其反应原理:
??
下列说法错误的是()
A.以共沸体系带水促使反应正向进行 B.反应时水浴温度需严格控制在69℃
C.接收瓶中会出现分层现象 D.根据带出水的体积可估算反应进度
3.(2022年上海卷,17)实验室用叔丁醇和质量分数为37%的浓盐酸制取叔丁基氯,通过分液、洗涤、干燥、蒸馏等步骤得到精制产品。下列说法错误的是()
溶解性
密度
沸点
叔丁醇
易溶于水
0.775g·cm
83℃
叔丁基氯
微溶于水
0.851g·cm
51~52℃
A.分液:叔丁基氯在分液漏斗上层 B.洗涤:用氢氧化钠除去酸性物质
C.干燥:用无水氯化钙除去微量水 D.蒸馏:通过蒸馏获得精制叔丁基氯
4.(2021?湖南选择性,13)1﹣丁醇、溴化钠和70%的硫酸共热反应,经过回流、蒸馏、萃取分液制得1﹣溴丁烷粗产品,装置如图所示:
已知:CH3(CH2)3OH+NaBr+H2SO4CH3(CH2)3Br+NaHSO4+H2O下列说法正确的是()
A.装置Ⅰ中回流的目的是为了减少物质的挥发,提高产率
B.装置Ⅱ中a为进水口,b为出水口
C.用装置Ⅲ萃取分液时,将分层的液体依次从下口放出
D.经装置Ⅲ得到的粗产品干燥后,使用装置Ⅱ再次蒸馏,可得到更纯的产品
5.(2021·湖北卷,7)某兴趣小组为制备1—氯—2—甲基丙烷(沸点69℃),将2—甲基—1—丙醇和POCl3溶于CH2Cl2中,加热回流(伴有HCl气体产生)。反应完全后倒入冰水中分解残余的POCl3,分液收集CH2Cl2层,无水MgSO4干燥,过滤、蒸馏后得到目标产物。上述过程中涉及的装置或操作错误的是(夹持及加热装置略)()
A.
B.
C.
D.
6.(2018·全国卷,3)在生成和纯化乙酸乙酯的实验过程中,下列操作未涉及的是()
A
B
C
D
7.(2018·海南卷,11)实验室常用乙酸与过量的乙醇在浓硫酸催化下合成乙酸乙酯。下列说法正确的是()
A.该反应的类型为加成反应
B.乙酸乙酯的同分异构体共有三种
C.可用饱和的碳酸氢钠溶液鉴定体系中是否有未反应的乙酸
D.该反应为可逆反应,加大乙醇的量可提高乙酸的转化率
8.(2019·全国=1\*ROMANI,9)实验室制备溴苯的反应装置如下图所示,关于实验操作或叙述错误的是()
A.向圆底烧瓶中滴加苯和溴的混合液前需先打开K
B.实验中装置b中的液体逐渐变为浅红色
C.装置c中碳酸钠溶液的作用是吸收溴化氢
D.反应后的混合液经稀碱溶液洗涤、结晶,得到溴苯
9.(2015·上海卷,13)实验室回收废水中苯酚的过程如图所示。下列分析错误的是()
A.操作I中苯作萃取剂
B.苯酚钠在苯中的溶解度比在水中的大
C.通过操作II苯可循环使用
D.三步操作均需要分液漏斗
考点2有机物结构与性质实验
1.(2024·山东卷,7,2分)我国科学家在青蒿素研究方面为人类健康作出了巨大贡献。在青蒿素研究实验中,下列叙述错误的是()
A.通过萃取法可获得含青蒿素的提取液
B.通过X射线衍射可测定青蒿素晶体结构
C.通过核磁共振谱可推测青蒿素相对分子质
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