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大苹果美术教案300字范文（10篇）

大苹果美术教案300字范文1

1.引导幼儿学习沿轮廓线剪弧线，培育幼儿的动手力量。

2.通过活动，体验剪贴画的乐趣。

3.能宁静地倾听别人的发言，并积极思索，体验文学活动的乐趣。

4.依据已有阅历，大胆表达自己的想法。

大苹果美术教案300字范文2

1.教师：今日教师请来了一位朋友，看看是谁？（毛毛虫）

2.教师：我们听一听毛毛虫在干什么？（播放毛毛虫啃苹果音效，倾听后猜想）

3.教师：毛毛虫这么喜爱吃苹果，那它在啃苹果的时候会发出什么声音？（播

放音效）

大苹果美术教案300字范文3

1、尝试对苹果进展渐变接色，体验接色涂色的乐趣。

2、在创作时体验颜色和图案对称带来的均衡美感。

3、会用它们大胆地进展艺术表现与制造，喜爱装饰。

4、让幼儿体验自主、独立、制造的力量。

5、培育幼儿的技巧和艺术气质。

大苹果美术教案300字范文4

活动目标：

1．感受并把握歌曲中啃苹果的节奏（咔嗞、咔嗞、咔嗞咔嗞咔嗞；咔嗞咔嗞咔嗞咔嗞咔—），能够欢乐的演唱。

2．尝试用肢体动作制造性地表现歌曲，激发幼儿的想象力，使幼儿能自信地表现自己。

3.在毛毛虫啃苹果的情境中体验音乐嬉戏的乐趣。

活动预备：

1.音乐课件。

2.音乐图谱。

3.苹果垫4块。

活动过程：

大苹果美术教案300字范文5

我们在引入课题时联系“三八妇女节”为妈妈送礼物，激发孩子们爱妈妈的情感。

一、要解决好“班级油泥多种颜色，不行能都和我们平常吃的苹果颜色相像”的问题。

鼓舞孩子们制作各种味道的苹果，如草莓味、牛奶味、巧克力味、香草味等等，很好的解决了此问题，同时也大大激发了他们制作的兴趣。

二、要以孩子为学习的主体。

活动中教师没有直接示范讲解，而是在引导孩子们熟悉了苹果的特征后，让个别孩子示范制作，大家找不同。从而让孩子们自己分析和解决：要压坑、要装柄等制作要点。同时，最大限度地激发了他们参加活动的积极性。

大苹果美术教案300字范文6

从幼儿年龄特点动身：依据中班幼儿美术学问技能的一般特点，幼儿渐渐开头有意识地调换颜色，并已开头留意与客观事物的固有色相对应。但与此同时，他们表现出特殊偏爱颜色，却又经常由于选色太多和无规律造成颜色杂乱。

从幼儿在日常绘画活动中的表现动身：我发觉班上的幼儿美术表现力、制造力差异性很大。一局部幼儿虽把握肯定的美术技能、自信念强，但缺乏美术想象力、创新力量；一局部幼儿虽具有丰富的想象力，但缺乏良好的美术技能；还有个别幼儿缺乏自信念，迟迟不愿下笔，是什么缘由造成的呢？缘由就是幼儿对绘画技能的把握，对颜色的想象力及敏感性。经过第一研活动实践之后，深刻觉得应当将美术创作活动由一种情境联系起来，引导幼儿呈现的作品要美观、要完整。

大苹果美术教案300字范文7

亮点：

1、经过一研调整之后的活动大环节内容清楚，能够较为清晰的使各环节连接，内容连贯。从出示真实的苹果引发幼儿的观看与争论，感知苹果上面有两种颜色，而不是单一的颜色的；接着教师出示一个已经画好的，预备要送给朋友的苹果范例，让幼儿发觉原来自己也可以来画一画具有两种颜色的苹果，且两种颜色是能够自然接色的，这样的苹果看起来美丽又好吃；随后，教师不仅亲身示范，并赐予个别幼儿尝摸索索表现的时机，初步把握接色的要领；幼儿的学习是需要自己在实际的操作中得以稳固的，所以，鼓舞幼儿大胆创作，将苹果颜色穿好，完成一个苹果送至水果篮里，最终将这么多漂亮的苹果送给朋友去。

2、从幼儿的作品来看，幼儿对接色的领悟已经有了肯定的程度，多数幼儿能够较好的表现在作品画面上。

大苹果美术教案300字范文8

1.律动《摘果子》，引入活动主题。

秋天是一个收获的季节，各种水果都成熟了。我们一起来摘果子吧！

2.教师出示画好的苹果图，引起幼儿用沿轮廓剪苹果的兴趣。

教师：这张纸上有许多苹果，请小朋友想一想我们怎么才能摘下这些苹果？

3.教师一边示范剪苹果，一