高中物理人教版选择性必修第二册：互感和自感.docx

教学设计

课程基本信息

学科

高中物理

年级

高二

学期

秋季

课题

互感和自感

教学目标

1.了解什么是互感现象和自感现象，知道互感、自感现象的利与弊

2.了解自感电动势大小的计算式，知道自感系数是表示线圈本身特征的物理量

3，能够通过电磁感应部分知识分析通电、断电自感现象的原因。

教学重难点

教学重点：

1.通过对实验的观察和讨论，分析通电自感和断电自感的原因。

2.能够用电磁感应原理解释生产和生活中的自感和互感现象。

教学难点：

1.通过电磁感应部分分析通自感、断电自感现象的原因

教学过程

同学们，通过前3节的学习，我们已经初步掌握了“磁生电”的基本概念和基本原理，我们能用法拉第电磁感应定律计算感应电动势的大小，也能用楞次定律判断感应电流的方向，同时也了解了一些生活中的电磁感应现象。

今天这节课，我们继续深入研究生活中两个常见的电磁感应现象：互感和自感。

我们先一起来看一个实验：模拟法拉第电磁感应实验

线圈A通过变阻器和开关连接到电源上，线圈B的两端连到电流表上，把线圈A装到线圈B里，观察线圈闭合的瞬间会发生什么现象？

通过这个实验，我们发现：A线圈中变化的电流，会使得B线圈产生感应电流。那么反过来，B线圈中变化的电流，是否也会使A线圈中再次产生感应电流呢？同学们先猜想，再说明理由。

【学生】根据感应电流产生的条件，应该会产生。

【教师】答案是肯定的，实际上，在这个过程中，A、B两组线圈将会发生互相感应的现象。在物理学中，把这个现象叫作互感，即：当一个线圈中的电流变化时，它所产生的变化的磁场会在另一个线圈中产生感应电动势。这种感应电动势叫作互感电动势

接下来，我们继续思考下一个问题：当一个线圈中的电流变化时，它产生的变化的磁场能在邻近的电路中激发出感应电动势，是否也能在它本身激发出感应电动势呢？

【学生】基于已有知识，进行思考、讨论、猜想。

【教师】在回答这个问题之前，我们先来观察一个实验。

【演示实验3】实验电路图如图所示，电路由两个支路组成，上面支路：是灯泡A1串联一个带铁芯的线圈，下面支路：是一个相同的灯泡A2串联一个可变电阻（预先调节阻值，使其等于线圈电阻）。

这是实验的器材，电源、导线、电阻箱、带铁芯的线圈，实验电路面板，上面已安装好了灯泡和开关。为了便于观察实验现象，我们只把灯泡、开关放置于面板前，其余元件都放置于面板后，并按电路图连接好电路。

请同学们仔细观察：闭合开关S的一瞬间，电路中两个灯泡的亮度变化情况。

【学生】灯A2先变亮，灯A1后变亮。

【教师】开关闭合瞬间，灯A1后变亮，

请同学们结合实验前的猜想，从电流变化的角度，尝试分析A1逐渐变亮的原因。

【学生】实验说明了实验前提出的问题：线圈电流变化也能在它本身激发出感应电动势。

当开关闭合时，通过A1支路的电流I增大，则其磁通量?增大，根据楞次定律：线圈自己要产生感应电流，再根据“增反减同”，感应电流I感与原电流I反向→阻碍磁通量?增大，而阻碍不是阻止，所以A1中的电流只能缓慢增大，所以A1灯泡在缓慢变亮。

【教师】以上实验说明：当一个线圈中的电流变化时，它产生的变化的磁场不仅能在邻近的电路中激发出感应电动势，也能在它本身激发出感应电动势。这种现象叫“自感”。

上面这个实验，起个名字，叫“通电自感”现象。

下面我们再来看一个实验，叫“断电自感”现象。

环节三：“断电自感”现象

【演示实验4】实验电路图如图所示，将一个灯泡和电感线圈并联后，接入电路。这是实验的实物，电源、导线、带铁芯的线圈，实验电路面板，也已安装好灯泡和开关，为了便于观察实验现象，并按电路图连接好电路。

实验前先闭合开关，点亮灯泡。大家仔细观察：断开开关S的一瞬间，灯泡A的亮度变化情况，并分析原因。

【学生】A灯泡先闪亮一下，再熄灭。

【教师】为什么会闪亮后熄灭？同学们能否用“自感”的原理来解释？

【学生】开关断开瞬间，线圈支路中的电流I减小，磁通量?减小，根据楞次定律，“增反减同”，感应电流I感与原电流I同向，则线圈L与灯泡A能组成一个闭合电路，使得感应电流从A中流过，所以A要缓慢熄灭。

【教师】按照刚才的分析，开关断开前后，通过灯A中的电流方向有什么变化？

【学生】电流反向了。线圈中的感应电流与原电流同向，但流经灯A时，与原电流反向。

【教师】那怎么解释灯泡要突然闪亮一下呢？

【学生】说明感应电流要大于灯泡原来的电流。

【教师】根据电磁感应的规律，线圈中的感应电流要从原值开始减小。当线圈的电阻RL灯泡电阻RA时，线圈电流IL灯泡的IA。断开开关后，虽然灯泡电流直接减到0，但线圈的电流从一个较大值逐渐减小，大电流流过灯泡时，灯泡就要闪亮一下再熄灭。

【教师】接下来我们来定量的分析一下自感电动势的大小

自感电动势也是感应电动势，同样遵从法拉第电磁感应定律，也就是说，