一年级上品德教案向国旗敬礼_冀教版-教育文档 .pdfVIP

《向国旗敬礼》教案

教学目标：

1、了解国旗、国庆的有关知识，懂得国旗是国家的标志和象征。

2、尊敬国旗，了解升国旗时应注意的事项。初步激发爱国热情。

教学重点：

了解国庆的有关知识。

教学难点：

让学生体会国旗、神圣与庄严，了解我们在奏唱国歌时应怎样做。

教具：

图片、录音机

教学过程：

一、认识国旗、国徽

1、出示国旗国徽图片，提问：同学们，你们认识这是什么吗？

2、说一说：你还在哪儿看过国旗国徽？哪些地方或场合的国旗国徽表示什么？

3、尊敬国旗国徽，说说升旗时怎样做？议一议自己在学校升旗活动中的表现。

二、了解祖国的生日

1、讨论：10月1日是什么节日？你注意到最近几天与往日有什么不同？

街道两旁的树上挂满了红灯笼，一些商店、单位都挂上了红旗，公交车上贴了国

旗，甚至有些摩托车也插上了红旗。（今年是祖国母亲60大寿）

2、了解国庆节的由来，为什么10月1日是国庆节？

3、说明：人们以什么方式来庆祝国庆节？

三、用实际行动欢度国庆

1、交流：为什么全国上下这样高兴地欢度国庆节？儿童共同交流、分享。

2、讨论：我们小朋友可以用怎样的方式迎接国庆？

3、准备如何表达？

注意：因学生能力而开展，引导和鼓励儿童创造出新意的活动。

4、师生共唱《十月是你的生日，中国》

5、活动拓展

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告诉儿童，世界上每个国家都有自己的国旗、国歌、国徽，每个国家国庆节的时

间是不一样的。让他们多了解一些其他国家的国庆节。

第二课时

教学目标：

1、了解国旗、国徽,国庆的有关知识，懂得国旗是国家的标志和象征。

2、知道国家的首都是北京，我们是中国人。

3、尊敬国旗，了解升国旗时应注意的事项。

4、初步激发爱国热情。

教学重点：

了解国旗、国徽和我国的历史有关知识。

教学难点：

了解国旗、国徽和我国的历史有关知识。让学生体会国旗、神圣与庄严，了解我

们在奏唱国歌时应怎样做。激发学生爱国的热情。

教学过程：

一、认识国旗、国徽

1、首先向同学们播放国歌，在激情澎湃的歌声中出示国旗国徽图片，让同学们

欣赏。

2、提问：同学们，你们认识这是什么吗？你知道它们的来历吗？

（老师讲解国旗和国徽的来历，并进行简单讲解我们国家的历史）

3、说一说，你还在哪儿看过国旗国徽？哪些地方或场合的国旗国徽表示什么？

4、作为学生，我们应该尊敬国旗国徽，说说升旗时怎样做？议一议自己在学校

升旗活动中的表现。

二、学唱国歌

1、老师简单讲解国歌的来历，引起学生学习兴趣。

2、打开课本十五页，老师教唱国歌。

三、了解祖国的生日

1、讨论：10月1日是什么节日？你注意到最近几天与往日有什么不同？

街道两旁的树上挂满了红灯笼，一些商店、单位都挂上了红旗，公交车上贴了国

旗，甚至有些摩托车也插上了红旗。

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2、了解国庆节的由来，为什么10月1日是国庆节？

3、说明：人们以什么方式来庆祝国庆节？

四：欢度国庆

1、交流：为什么全国上下这样高兴地欢度国庆节？

2、我们小朋友可以用怎样的方式迎接国庆？

3、师生共唱《十月是你的生日，中国》

4、活动拓展

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