人教版二年级数学下册《课前预习单》.docVIP

人教版二年级数学下册《课前预习单》.doc

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二年级数学(下)册预习单

一数据收集整理

数据收集整理

项目

1.说说你的书包里有几种不同的物品,各有几件。

2.读表并回答问题。

颜色

人数

红色

9

黄色

6

蓝色

15

白色

8

(1)全班共有(

(2)最喜欢(

)人。

)色的人数最多。

(3)如果这个班订做校服,选择(

3.读图并完成下面的问题。

)色合适。

把上面的统计结果填入下表。

姓名

票数

王明明

陈小菲

(1)根据统计结果,应该选(

)参加比赛。

(2)有两位同学缺勤,没能参加投票,如果他们也投了票,结果可能会怎样?

4.统计数据的时候,可以用举手、画“(

)”字、画“(

)”和画圆圈等方法。

5.下面是小明记录的某个月的天气情况。

天气

天数

(1)把记录的结果填在表中。

(2)这个月共有(

)天,

多(

)天。

温馨知识准备:分类和整理的相关知识。

提示学具准备:空白的统计表。

二表内除法(一)

1平均分

项目

1.平均分的是哪个?

2.把6块糖分成3份,你怎样分?

第(

)幅图是平均分。每份分得(

),叫平均分。

3.把18个苹果平均分成6份,每份是几个?

分析与解答:分苹果的时候,我们可以1个1个地分,还可以2个2个地分,但是无论怎样分,最后分得

的结果是每份(

),都是(

)个。

4.8个苹果,每2个一份,能分成几份?

分析与解答:可以先把苹果每2个一份去分,最后发现分成了(

)份,也就是说8里面有(

)个2。

5.分物体的时候,我们可以1个1个地分,也可以2个2个地分,还可以(

6.把一些物体分成若干份,如果每份分得(),叫平均分。

)地分。

7.一共有(

)片树叶,每(

)片一份,平均分成了(

)份。

8.把10盒酸奶平均分成2份,每份是(

)盒。

温馨知识准备:生活中的平均分等知识。

提示学具准备:小圆片或小棒若干。

2除

项目

1.8个△,每2个分一份,可以分成(

)份;8个△,平均分成4份,每份有(

)个。

2.把12个竹笋平均放在4个盘子里,每盘放(

分析与解答:把12个竹笋平均放在4个盘子里,就是把12平均分成4份,求每盘放几个,就是求其

中的()份是

)个。

多少,我们可以列

式为12÷4,其中

“÷”是除号,表

示平均分。

4.写“÷”的时候,先画一横线,要画得平直,再上下各写一个小圆点,两点要对齐。它表示(

)。

5.

6.把下面的圆片平均分,并写出除法算式。

温馨知识准备:生活中的平均分等知识。

提示学具准备:小圆片或小棒若干。

3用2~6的乘法口诀求商

项目

1.把12个圆形卡片平均分一分,并写出除法算式。

2.读教材第18页例1。

分析与解答:3和(

)相乘得12,三(

)十二,所以12÷3=(

)。

3.读教材第19页例2。

分析与解答:每屉有4个包子,有6屉,所以一共有4×6=24(个)包子;相应的除法算式根据“四

六二十四”可以补充完整。

24÷4=

想:四(

商是(

24÷6=

想:()六二十四,

商是()。

)二十四,

)。

4.可以用(

)来求商。计算时,看除数和几相乘得被除数,就用几的口诀求商。被除数

)。

和除数相同时,商是(

5.想一想,再填空。

(1)12÷6=(

想:()六十二,商是(

(2)18÷6=(

想:()六十八,商是(

6.看图写算式。

)

)。

)。

)

温馨知识准备:2~6的乘法口诀。

提示学具准备:准备12个圆形卡片。

4用2~6的乘法口诀解决问题

项目

1.列式解答。

(1)12根小棒,平均分成3份,每份几根?

(2)12根小棒,每4根分一份,可以分成几份?

2.读教材第23页例3。

分析与解答:(1)通过读题,我知道了:①把(

)只蚕宝宝平均放到3个纸盒里,需要解答的问题是

)只,需要解答的问题是()。

)(只);求要用几个纸

(

)。②有15只蚕宝宝,每个纸盒里放(

(2)求每个纸盒放几只,就是求每份是几,用(

盒,就是求15里面有几个(

)法计算,列式为15÷3=(

),用除法计算,列式为15÷5=(

)(个)。

(3)每盒5只,3盒就是15只;3个盒子,每个盒子里有5只,这样一共就有15只。(见下图)

口答:每个纸盒放()只。要用(

)个纸盒。

3.“把一个数平均分成几份,求每份是多少”和“把一个数按照每几个为一份来分,求能分成几份”

都用(

)来解答,最后结果还要写上(

)名称。

4.填空。

(1)12里面有(

)个6,有(

)个4。

(2)把

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