2024-2025学年中职中职专业课特殊教育77 教育与体育大类教学设计合集.docx

2024-2025学年中职中职专业课特殊教育77教育与体育大类教学设计合集

目录

一、《特殊儿童早期干预》

1.1人民教育出版社

1.2其他

《特殊儿童早期干预》人民教育出版社

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、设计思路

本节课旨在通过理论与实践相结合的方式，让学生深入了解《特殊儿童早期干预》课本内容，掌握特殊儿童早期干预的基本理念、方法和技巧。课程设计以课本为基础，结合中职学生的认知水平和实际需求，分为以下几个环节：

1.导入：通过引入特殊儿童早期干预的重要性，激发学生的学习兴趣。

2.理论讲解：讲解特殊儿童早期干预的基本概念