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教学设计
课程基本信息
学科
英语
年级
八年级
学期
春季
课题
Module9Friendship(复习课)
教学目标
1.通过诗歌欣赏、图片展示、复述课文等活动,回顾重点词汇、句型和语法,培养语言能力和学习能力;
2.通过语篇情境下的读写活动,借鉴、谈论及描述自己的友谊故事,培养语言能力;
3.通过对友谊重要性的讨论,结合“友谊之汤”的诗歌欣赏,懂得珍惜友谊和维护友谊,培养学生思维能力和思辨能力。
教学重难点
教学重点:
基于本模块两篇文本,在回顾课文内容过程中复习重点词汇,句型以及语法知识内容。
2.基于一篇课外拓展文本,在学习文本内容的过程中了解写作的结构与内容。
教学难点:
1.读写结合,讲诉自己的友谊故事。
2.懂得友谊的重要性,并学会珍惜友谊。
教学过程
Startingout
Step1.Leadin.
EnjoythepoemToWanglunandleadinthetopic—Friendship.
Step2.Lookandsay.
WhatisLinglingdoing?
WhoisLinglingcalling?
WhathappenedtoLingling?
Step3.Readandhighlight.
HowdidJaneaskingforinformation?
Step4.Readandretell.
Understandingideas
Step5.Readandanswerthequestions.
Whendidtheymeet?
Wherewasthewriteratthattime?
Howdidthewriterfeel?
Whydidthewriterfeelthatway?
Whathappenedoneday?
howdidthelifechange?
Whatdidthewriterthinknow?
Developingideas.
Step6.Talkaboutthestructureofyourbestfriend.
Presentingideas
Step7.Writeapassageaboutyourbestfriend.
Step8.Discussingroups.
Reflection
Step9.Homework.
备注:教学设计应至少含教学目标、教学内容、教学过程等三个部分,如有其它内容,可自行补充增加。
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