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部编版六年级上册第一单元练习题

一、交流平台

读句子；联系生活经验想开去。

①有的宅院里探出半树银妆；星星般的小花缀满枝头；从墙上窥着行人；惹得人走过了还要

回头望。

②那儿有十多棵白丁香和紫丁香。月光下白的潇洒；紫的朦胧。还有淡淡的幽雅的甜香；非

桂非兰；在夜色中也能让人分辨出；这是丁香。

③那十字小白花；那样小；却不显得单薄。许多小花形成一簇；许多簇花开满一树；遮掩着

我的窗；照耀着我的文思和梦想。

1.选段从颜色、样子和气味三方面描写了丁香花。请你用“____”画出描写丁香花颜色的

词句；用“~~~”画出描写丁香花样子的词语；圈出描写丁香花气味的词句。

2.仿照上面的句子；联系生活经验；写一写。

(1)槐花的颜色：

_______________________________________________________________________________

_______________________

(2)槐花的样子：

_______________________________________________________________________________

_______________________

(3)槐花的气味：

_______________________________________________________________________________

_______________________

二、词句段运用

1.读句子；完成练习。

我是亲友之间交往的礼品；我是婚礼的冠冕；我是生者赠予死者最后的祭献。

(1)我发现这个句子运用了__________的修辞手法。它是把结构相同或相似、内容密切相关

的三个或三个以上的短语或句子排列起来的一种修辞手法。

(2)仿写排比句。

西湖的水真清啊；清得_____________________________________；

西湖的水真绿啊；绿得_____________________________________；

西湖的水真静啊；静得_____________________________________。

2.给下面句子加上标点；再说说分号的用法。

太阳晒着地面有些地区吸收的热量多那里的空气就比较热有些地区吸收的热量少那里的空

气就比较冷空气有冷有热才能流动成为风

我发现：分号主要用来_____________________________________。

3.你关注过街上的路牌吗？看图；完成练习。

(1)()

()()

(2)

1.

[]

__________

________________________________

____________

__________________________

2.

3.

(1)()

(2)()

1.

2(1)(2)

(3)

1.(1)

(2)

2

3(1)xif(2)YANGCUN

1.

2

3(1)(2)