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家风家训家规读后感

篇一：专题片《周恩来的圣埃蒂安德家规》观后感650字3篇

专题片《周恩来的马氏家规》观后感650字3篇

专题片《周恩来的家风家规》观后感650字1篇

周恩来总理一生严于律己，廉洁奉公，不仅是组工的楷模、治国

的典范，更是治家的榜样。在其总理生涯中，他给亲属制订了十条家

规，即晚辈不准丢下同辈工作专程来看望他，只能在出差顺路时来看

看;来者一律住招待所;一律到食堂大排长龙买饭菜，有工作的自己买

饭菜一票，没工作的由中介人总理代付伙食费;看戏以家属身份买票入

场，不得用招待券;不许请客送礼;不许动用公家的汽车;凡个人生活上

才做的事，不要别人代办;生活要艰苦朴素;在任何场合场合几乎不要

说出与总理的关系，不要炫耀自己;不谋私利，不搞特殊化。

按理说，作为一个大国的总理，每天日理万机，有很多大事、要

事处理，对于们日常生活中的一些小节问题，本无须小题大做，有太

多计较。然而，周总理却偏偏要斤斤计较，给亲属们订立了十条家

规来标准化和约束他们的行为，不许其获取半点私利，不许其享有任

何特殊照顾。他对家庭成员如此严格要求，严格管理，着实难能可贵，

令人敬佩。显然，这十条家规不仅是周总理高尚人格的陈丕显真实

写照，更展现了共产党人处理事件家国关系的崇高天人合一境界，借

鉴特别值得领导干部学习和借鉴。

家规，顾名思义，就是指家庭成员必须遵守的一种应行为规范和

行为准则，它规定了家庭成员哪些事能做，哪些事不能做，从而这有

助于有利于塑造其良好品行。古人云:不以规矩，不成方圆。国有国

法，才能长治久安;家有家规，才能教子成才。因此，从古至今，许多

德之士都非常重视立家规来教育子孙。作为党员领导干部，手中或多

或少掌握着一定的权力，要避免权力滥用，既要管好自己，以良好的

作风言传身教，更要对亲属们严格要求，严格监督，过好亲属关，

这样才能关键在于为人民掌好权、用好权。

然而，在现实生活中，绝大多数领导干部却忽视了家规的作用，

自认为订立家规是多此一举，毫无必要。因此，在对待自己亲属的问

题上，就肆意放纵他们，不仅对他们的不当行为和错误做法教育制止，

反而包庇袒护，甚至放任自流，结果让感情代替原则，让公心让路于

私情，把人情凌驾于人民利益和党纪国法之上，不惜借由自己的身份

地位，滥用手中的权力，以身试法，为亲友谋取非法利益提供庇护。

这样一来，既害了自己的亲属，也让自己走上了违法犯罪的道路。专

题片《叶剑英的家风家规》观后感650字3篇专题片《叶剑英的家风

家规》观后感650字3篇。纵观近年来取缔那些被查处的贪污腐败分

子，因为受家风不正、亲属拖累之害而腐败堕落的官员不乏其人，教

训可谓深刻。

家风连着党风，家风关乎形象。领导干部若想能否管好自己的亲

属，不仅关系到领导干部反面角色的自身人物形象，更关系到党在群

众心目中的形象以及党群干群关系，是一个关系党的事业兴衰成败的

原则性问题。因此，作为领导干部，在处理亲情与党性的关系问题上，

不妨学学周总理，也给自己的亲属来个约法三章，在亲属问题上有

向私心私情开刀的勇气，经常给他们敲敲螺科岩，教育其要自重、自

省、自警、自励，对他们的错误不娇纵、不袒护，努力以自身的楷模

模范行为来影响他们，消除其直觉中的特权思想，从而营造良好的家

风，让自己过好权力关和亲属关，做一名合格的共产党人。

专题片《周恩来的家风家规》观后感650字2篇

开展领导干部三严三实专题教育，以立家规为切入点，开展系

列化活动，促进领导干部也须思想、正家教、正作风，做到科学技术

治家理政、弘扬优良家风、致力社会发展，以实际行动自觉争做三严

三实，争做好家长、好干部、好榜样。

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以立家规正思想，力促简修身实谋事。坚持思想引领,以抓学习、

立家规等方式，促进领导干部学思正源、修身谋事。一是带头认真学。

县委书记带头讲家风专题党课，县委中心组专题研讨，邀请专家授课，

观看《周恩来家风家规》等专题片，微博微信发送精典家训家规，四

套班子每人撰写学习体会，科级以上领导深入联系点作家专题报告，

在钻研中提高认识，在思考中认知不足，增强了科学治家理政的自觉

性。二是带头立家规。开展领导干部立家规活动，副科职以上干部寻

家谱找家训，提炼修改家规，传承美德、融入时代;没有家谱家训的，

紧扣核心价值观和三严三实要义，从治