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纪律作风整顿自查自纠报告范文4篇

纪律作风整顿自查自纠报告范文篇1

在教师作风整顿学习活动中，我认真学习了教育局有关

教师工作作风整顿工作的文件精神，听取了学校领导所做的

报告，在学习中一边做笔记，一边接受领导和同事们的教育。

随着不断学习，我坐下来认真对照自己平时的实际工作及思

想动态，检查了自己工作以来在政治思想、组织纪律、实事

求是方面存在的问题，并对此进行认真剖析，找准原因，明

确今后的整改方向，以便更好地开展工作。主要从以下几方

面来自查自纠，对照检查。

一、为人师表，树立良好形象。

作为一名教师，就必须保证自己在学生心目中的形象，

那就务必有严格的组织纪律来约束自己，即“身正为范”。

因而我要坚定共产主义理想信念，坚决捍卫和执行党的路

线、方针、政策，在组织上、思想上、行动上与党中央保持

高度一致，做“三个代表”的学习者、宣传者、实践者，做

一个坚定、清醒、有作为的人民教师。在工作中，我认真履

行自己的职责，虽有时会对学生发火，因学生做不完作业而

让学生站着听课的现象。但在今后的工作中，我会对照自己

的行为，严格反省批评自己。

二、立足岗位，树立奉献理念。

作为一名合格的人民教师，就必须爱岗敬业，不爱岗就

下岗，不敬业就失业。学校是我家，学生是自己的亲骨肉。

这就是爱岗敬业的最高标准。在工作中，我积极完成自己的

各项工作，努力让自己做到爱岗敬业。但通过整风运动的开

展，我才认识到自己还不够爱岗敬业。主要表现在：不善于

培养自己从政治的角度来观察、分析问题，认识事物只停留

在表面，未看本质，对事物的理解不深刻、不全面。平时虽

然经常学习马列主义、毛泽东思想及邓小平理论，但思想上

未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，

只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。而我却

认为做好自己的教学工作就行了。通过学习认识到这也是不

爱岗敬业的表现，应从思想上高度重视，立即纠正。要做到

无私奉献，要善于从本职岗位做起，从一点一滴的小事做起，

渗透在教学的细节中。

三、教育教学方面

教育教学是很好的评价一名教师的重要准则。教师的职

责是教书育人。学生在学校是受教育的对象，教育质量的好

坏是由学生和家长来评定，而家长的评价的标准是看学生考

试成绩的数。工作几年，自己的教学成绩还算理想，但我认

为自己的教学方法还不够好，在本职工作之余，还应向优秀

教师取经。多用时间与精力，努力提高自己的教学水平。

其次，有时在完成工作时不够主动、积极，只满足于完

成领导交给的任务，在工作中遇到难题，不善于思考，动脑

筋。对业务知识的掌握不够重视，缺乏一种敬业精神，认为

自己已有的一些业务知识可以适应目前的工作了，在工作中

遇到繁琐、复杂的事情，会抱有可拖就拖的心态，今天不行，

就等明天再说，对问题采取逃避的方法，不敢勇敢的去尝试，

认为“船到桥头自然直”，不是自己力求寻找对策，而是等

待办法自己出现，虽然感到有潜在的压力和紧迫感，但缺乏

自信心，缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍、持之

以恒的学习精神和态度。

四、工作作风不够扎实。

工作时间久了，没有新鲜事物出现，会有一种厌倦的情

绪产生，对待工作有时抱有应付了事的态度，没有做到脚踏

实地，总想在工作中找到捷径，最好不要花费太多的精力可

以把事情做好。有时除了自己必需完成的以外，可以不做的

就不做，有时还会把工作作为负担，却没有注意到工作方法

的完善会给自己的工作带来动力。

五、进进措施：

1、进一步加强政治思想观念，增强公仆意识。加强政

治理论学习，立足本职，老老实实、本本分分为学校做实实

在在的事情，真正把本职当作自己的任务和使命。纪律是规

范团队行为的武器，是团队朝既定目标挺进的保障，是提高

自身业务水平的前提。在工作过程中有时纪律意识较为淡

漠，有时干一些与教学无关的杂事，如上网时浏览新闻，工

作时间与他人闲谈等。今后，要增强纪律意识，严格自律，

规范工作行为，一心扑在工作上，做出表率，起到模范引领

作用。

2、目前对我而言，最大的问题是要加强业务学习，学

习有利于提高我们的知识水平，增强做好工作的本领。同时

我要加强文化艺术修养，使自己更全面地发展.提高创造力

和审美能力，培养想象力和创造力。树立起良好的道德风范。

为广大师生做出表率，切实做好教书育人工作.

3.我觉得我不能就滞留于现状，我要做到真正剖析自