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2024年新视角：《经济法基础》创新教案探索;目录;PART;经济法是指调整国家在经济管理和协调发展经济活动中所发生的经济关系的法律规范的总称。;传统经济法教学注重理论传授，缺乏实践应用环节，学生难以将理论知识与实际问题相结合。;目的;PART;根据教学大纲和课程目标，筛选经济法基础中的核心知识点，构建完整的知识框架。;模拟实战演练;;PART;线上线下相结合，拓宽学习渠道;选取部分章节，由学生担任主讲人，教师辅助指导，培养学生的自主学习能力和表达能力。;;PART;过程性评价重点;观察学生的课堂参与度、发言质量和次数等，以评估其学习态度和积极性。;将评价结果及时反馈给学生，指出其优点和不足，引导学生进行自我反思和改进。;PART;更新与维护机制;;;PART;通过引入案例分析和互动讨论，学生的课堂参与度明显提高，积极发表观点，形成了良好的学习氛围。;存在问题分析及改进建议提出;持续优化教学内容;感谢观看
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