大班科学公开课《电来了》课件.pptx

;1、了解电的用途，向幼儿介绍一些安全用电方面的知识，知道安全用电不会发生危险。

2、初步培养幼儿的安全意识，了解电与人类的关系。

3、教育孩子节约用电、安全用电。;小朋友们，大家都知道我们阳泉是个美丽的城市，

尤其是阳泉的夜景非常的美丽，可是当你欣赏美景

时，突然周围变成黑乎乎的一片，那么，你知道这

是怎么回事吗？;;电是哪里来的;神奇的电;;

?;;小朋友们你们认识我吗;爱惜生命安全用电

大家都知道电的用途很多，但也有很危险，小朋友在用电时，应该注意些什么呢？;珍惜生命安全用电

电很危险，我们在日常生活中，切记要安全用电！！！;图上小朋友在干什么？这样做安全吗？为什么？;这样做对吗？;既然电这么厉害，那么我们日常生活中能不用电吗？当然不可能，我们一刻也离不开电，所以我们一定要懂得安全用电，把电带来的危害克服掉，让电为我们服务。。那么我们怎么才能做到安全用电呢？;;;1.描述：描述你所看到的，或者描述问题

×反例：你真不负责任，总是把水龙头打开，又忘记关。你想发大水呀？

√正例：淘淘，浴缸里的水快溢出来了。

×反例：你每天都不去遛狗，你就不应该养狗。

√正例：我看见小狗在挠门呢。

注：当人们不断指出你做错的时候，你往往会有抵触情绪，而不太愿意去做你该做的。如果只向你描述问题，你就能把精力集中在问题本身上。;2.提示：

反×：谁喝的牛奶，不放回冰箱。

正√：孩子，牛奶不放回冰箱会变酸的。

反×：再让我看见你再墙上画，就揍你。

正√：墙不是用来画的，纸是用来画的。

反×：你从来就不帮我干家务活。

正√：我现在需要有人能帮我收拾一下餐桌。

注：接受提示比接受谴责要容易的多。;3.用简单的词语表达

反×：我一再和你们说穿上睡衣，你们就知道在这儿玩。你们答应好看完电视就穿睡衣，我怎么没看出来你们有什么动静。

正√：孩子们，睡衣。

注：孩子不喜欢说教和长篇大论，对他们来说，越短越容易记住，越有效。;4.说出你的感受

反×：你到底怎么回事，总是让沙门开着？

正√：沙门开着，让我???烦，我不能让苍蝇在食物上飞来飞去的。

反×：你什么意思？我就得带你去？你就像那些惯坏了的孩子。

正√：我不愿意听到“你就得带我去”。我想听到的是：爸爸，我准备好了，你现在可以带我去吗？

注：只要不受攻击，孩子更容易和一个表达愤怒的人合作。

;二、代替惩罚的方法;二、代替惩罚的方法