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山东省菏泽市单县2024-2025学年七年级上学期期中试题
一、选择题(每小题1分,共20分,每小题只有一个选项符合题意)
1.生命世界是丰富多彩的,通过一段时间的学习,相信你一定认识了很多生物。选项中均是生物的一组是()
①能逐年长大的钟乳石②朽木上的蘑菇③背阴处的葫芦藓④盐结晶⑤会给你交流的机器人⑥流感病毒
A.①②④ B.②③⑤ C.②④⑥ D.②③⑥
【答案】D
【分析】生物的共同特征有:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的。
【详解】生物是指具有生命的个体。①钟乳石和④盐结晶是无生命的矿物质,⑤机器人是人工制造的机器,均不属于生物。②蘑菇是属于真菌类的生物,③葫芦藓是属于植物类的生物,⑥流感病毒是属于病毒类的生物。因此,选项D中的②③⑥都是生物。
故D符合题意,ABC不符合题意。
故选D。
2.自然界中有很多“伪装大师”,比如竹节虫(如图)。它趴在植物上时,若不仔细观察,很难发现它的存在。这体现了竹节虫具有哪一生命特征()
A.生物适应环境 B.新陈代谢
C.遗传变异 D.繁殖
【答案】A
【分析】生物的共同特征有:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的。
【详解】竹节虫通过伪装与环境融为一体,体现了生物适应环境的特征。这种伪装能力有助于它们躲避捕食者,提高生存几率。竹节虫的伪装没有体现新陈代谢、遗传变异和繁殖的特征。
故A符合题意,BCD不符合题意。
故选A。
3.巴斯德是近代微生物学的奠基人,创立了一整套独特的微生物学基本研究方法,开始用“实践—理论—实践”的方法开始研究,他是一位科学巨人。如图是著名的巴斯德实验示意图,以下说法正确的是()
A.A瓶是实验组,B瓶是对照组
B.曲颈瓶的妙处是阻止了空气中的微生物进入肉汤
C.该实验的结论为:“使肉汤变质的微生物来自肉汤本身”
D.该探究实验的变量是瓶颈的形状
【答案】B
【分析】(1)巴斯德被称为“微生物学之父”,他证实了细菌不是自然发生的,而是由原来已存在的细菌产生的。
(2)对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同之外,其他条件都相同的实验。其中这种不同的条件就是实验变量。对实验变量进行处理的,就是实验组,没有处理的就是对照组。
【详解】A.对实验变量进行处理的,就是实验组,没有处理的就是对照组。所以A瓶是对照组,B瓶是实验组,A错误。
B.曲颈瓶的妙处是空气中的微生物在弯曲处沉积下来无法进入瓶内的肉汤,B正确。
C.把经过消毒的肉汤密封起来不会变质,但打开盖子后就会变质,形成对比,比较严密,说明导致肉汤变质的微生物来自瓶外而非来自肉汤本身,C错误。
D.在该实验中,A瓶颈与B瓶颈前形成对照实验,变量是细菌有无,D错误。
故选B。
4.推理是科学思维的方法,推理主要有归纳和演绎两种形式。下列相关说法正确的是()
A.哺乳动物体内都有膈肌,鲸是哺乳动物,所以鲸有膈肌,运用了归纳法
B.进行推理时可以凭空想象
C.洋葱内表皮细胞有细胞壁,番茄果肉细胞有细胞壁,所以植物细胞都有细胞壁,运用了演绎法
D.梧桐树和杨树每到秋冬季节就会落叶,它们都是落叶植物,运用的是归纳法
【答案】D
【分析】(1)归纳法分为完全归纳法和不完全归纳法:①不完全归纳法是以某类中的部分对象(分子或子类)具有或不具有某一属性为前提,推出以该类对象全部具有或不具有该属性为结论的归纳推理。②完全归纳法是以某类中每一对象(或子类)都具有或不具有某一属性为前提,推出以该类对象全部具有或不具有该属性为结论的归纳推理。
(2)推理法又叫逻辑推导方法,在掌握一定的事实数据和事物相关性信息的基础上。通过一定的逻辑关系,进行顺次的、逐步的、合理的推演,最终获得新的结论的一种逻辑思维方法。
【详解】A.哺乳动物体内都有膈肌(大前提),鲸是哺乳动物(小前提),所以鲸有膈肌(结论)。这是典型的演绎推理结构,而不是归纳法。归纳法是从个别到一般的推理,而演绎法是从一般到个别的推理,A错误。
B.推理是基于已知的事实、规律或理论进行的逻辑思考过程,它不能凭空想象或主观臆断,B错误。
C.洋葱内表皮细胞有细胞壁(个别情况1),番茄果肉细胞有细胞壁(个别情况2),所以植物细胞都有细胞壁(一般结论)。虽然结论是正确的,但推理过程使用的是不完全归纳法,即基于部分情况推断整体情况,这并非演绎法,C错误。
D.梧桐树每到秋冬季节就会落
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