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YYY托育亲子观察课——早教课程
YYY托育亲子观察课——早教课程
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追寻摇铃
课程级别
一阶
月龄
8个月
课次
第10课
课时
45～60分钟
活动目标
1.认识苹果与香蕉，激发婴幼儿说话的兴趣。
2.培养婴幼儿四肢的协调性及力量。
活动准备
活动
教具
活动1：Hello宝贝（5分钟）
小羊手偶一个
活动2：律动宝贝（10分钟）
①亲子抚触操音乐②被动操音乐
活动3：国学宝贝（5～10分钟）
①10.朗诵版《三字经》
②10.韵律版《三字经》
活动4：智慧宝贝（5～10分钟）
仿真苹果与梨、神秘袋
活动5：健康宝贝（10-15分钟）
软地垫、摇铃、铃鼓
活动6：育儿课堂（3分钟）
无
活动7：再见宝贝（2分钟）
音乐《挥手再见歌》
活动过程
活动1：Hello宝贝
活动指导：
方法:家长怀抱婴幼儿，老师和婴幼儿围坐成一圈。老师拿小羊手偶,家长带婴幼儿上前,婴幼儿小手和老师击掌后妈妈向大家介绍婴幼儿的名字和月龄。
2.家长提示：
由于婴幼儿年纪小,可由家长辅助介绍,说出婴幼儿的姓名、性别、月龄等。(在为婴幼儿做自我介绍时，一定要辅助婴幼儿做相应动作,如拍着胸脯表示“我”,这是增加婴幼儿自我意识的关键动作。)
活动2：律动宝贝
1.活动指导：
（1）亲子抚触操-腿部与足部抚触
①按摩婴儿的大腿、膝部、小腿，从大腿至踝部轻轻挤捏，然后按摩脚踝及足部。②双手夹住婴儿的小腿，上下搓滚，并轻拈婴儿的脚踝和脚掌。
③在确保脚踝不受伤害的前提下，用拇指从脚后跟按摩至脚趾。
家长提示：
抚触时双手的力量要均匀、轻柔，以宝宝不疼不痒为准。这个动作是增强腿和脚的灵活反应，增加运动协调功能。
（2）婴儿被动操
婴儿被动操：（见附件一）
活动3：国学宝贝
1.活动指导：
教师引导妈妈把婴幼儿放在自己的膝上。
教师播放诵读版音频，妈妈跟读《三字经》，诵读版三字经速度慢，妈妈跟读3遍，让婴幼儿观察口型，刺激婴幼儿的学说话欲望。
教师播放韵律版音频，妈妈唱读《三字经》，并帮助婴幼儿有节奏地伸展自己的手臂，感受音韵之美的同时，进一步增强语言感受力。一共进行3遍。
感受《三字经》内容为：
曰水火木金土此五行本乎数
曰仁义礼智信此五常不容紊
注：不用向家长解释《三字经》中每句话的含义，本环节的目的是培养婴幼儿对语言的感受力及对古文的感性认识。
2.家长提示：
《三字经》音阶少，合辙押韵，容易引起婴幼儿的注意，可在婴幼儿睡前继续念读给婴幼儿听。（在家里家长和婴幼儿面对面朗诵时,要注视婴幼儿的眼睛,使婴幼儿集中注意力。）
活动4：智慧宝贝
分辨“苹果”与“香蕉”
（1）活动指导：
①教师生动地变出两个水果引起宝宝的兴趣，认知两种水果。
②教师教宝宝苹果、香蕉。
③将苹果、香蕉放置在神秘袋中让宝宝，拿出一个，教师夸张的声音说出拿出的水果的名称与颜色，进一步巩固对红色的认知。
④将苹果与香蕉放在一起让宝宝指认苹果。
⑤将苹果藏起来让宝宝找寻。
家长提示：
创设情境，根据具体实物教宝宝认识物体名称与颜色，鼓励宝宝发声。
活动5：健康宝贝
运动搭建示意图
其他材料
软地垫
摇铃
铃鼓
追寻摇铃
1.活动指导：
（1）教师将摇铃系于绳子上，两位老师根据孩子的爬行情况，当孩子们将要摸到铃鼓或摇铃时，教师向前移动摇铃与铃鼓。
（2）家长用鼓励式语言激励宝宝向前爬行。
2.家长提示：
练习爬行是为了培养婴幼儿四肢的协调性及力量，为走路打基础，促进脑前庭的发展，家长在家也可以继续练习爬行。
活动6：育儿课堂
育儿课堂-“保护好宝宝的眼睛”
宝宝的视力发育不完善，很容易被外界环境因素所影响，所以宝妈们要注意让宝宝远离这三种物品。第一是夜灯，夜灯十分方便，但宝宝就算睡觉的时候也能感受到光线。在这种有亮光的情况，宝宝就会一直处于紧张的状态，眼睛变得越来越酸，这么大的宝宝又不会说，宝妈也就无从得知，时间久了视力就衰退了。第二是玩具灯和小彩灯，他们都是一闪一闪的，这种闪烁的灯光会对宝宝的眼睛产生刺激，让宝宝频繁眨眼，导致眼睛不停地适应明暗变化，使得视力受损。第三是闪光灯，很多年轻的宝妈都喜欢给宝宝拍照留作纪念，拍照的时候闪光灯也会开着，强光会让宝宝不舒服。保护宝宝视力，做好这三件事，第一远离电子产品；第二防止用眼过度，哪怕是和宝宝一起看绘本也不要时间过长；第三适当户外运动，多带宝宝出去走走。
2.早教课程总结
教师组织家长和婴幼儿围坐休息，总结今日课程，可以让婴幼儿在活动后调整呼吸，安抚婴幼儿情绪。
本次在认知环节帮助宝宝区分苹果与香蕉，并且让宝宝进一步区分红色与黄色。在大肌肉运动方面，我们采用摇铃与铃鼓引导宝宝爬行，培养宝宝四肢的协调性及力量，为走路打基础，促进脑前庭的发展。
活动
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