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全国教師教育网络联盟入學联考

(专科起點升本科)

教育學与心理學复习备考題库

教育學部分

一、單项选择題：

1、從教育作用的對象的角度對教育功能進行分类，可分為___A_____。

A:個体功能和社會功能B:正向功能和负向功能

C:显性功能和隐形功能D:整合功能和分散功能

2、卢梭的人性观是_____A______。

A:性善论B:性惡论C:性不善不惡论D:善惡兼有论

3、學校体育的基本组织形式是__A______。

A:体育課B:早操、課间操C:課外体育锻炼D:學校运動队训练

4、决定教育目的的性质和方向的是___B_____。

A:生产力水平B:政治經济制度C:科學技术D:文化

5、新中国第一次學制改革是在____C____。

A:1949年B:1950年C:1951年D:1952年

6、一节課的构成部分以及各部分的先後次序和時间分派是C。

A:課的次序B:課的类型C:課的构造D:課的阶段

7、实行全面发展教育、实現教育目的的基本途径是D。

A:德育B:体育C:美育D:教學

8、德育過程的组织者和领导者是A。

A:教育者B:受教育者C:校長D:班主任

9、小型分散的課外校外教育活動是B。

A:群众性B:小组C:個人D:班级

10、師生互相作用的方式直接体現了B组织形式。

A:活動B:教學C:學习D:教育

11、加强2－3岁幼儿的口語训练是遵照身心发展的____C____。

A:次序性B:阶段性C:不均衡性D:個别差异性

12、我国第一部以馬克思主义观點系统论述教育基本原理的著作，是杨贤江以李浩吾化名于1930年出版的___B_____

A:《一般教育學》B:《新教育大纲》C:《教育學》D:《教育原理》

13、__D______是教師职业生活個性化的過程。

A:专业理想的建立B:专业知识的拓展和深化

C:专业能力的提高D:教師自我的形成

14、阿普尔是如下那個教育學派的代表人物：D。

A:试验教育學B:文化教育學

C:实用主义教育學D:批判教育學

15、我国在19颁布的學制，并一直沿用到全国解放初期，這個學制被称為____D____。

A:壬寅學制B:癸卯學制C:壬子癸學制D:壬戌學制

16、美国學者孟禄认為，教育来源于____A_______。

A:心理模仿B:生物本能C:人的理性D:生产劳動

17、“教然後知困”、“能者為師”等阐明了我国師生关系的哪一特點。C

A:尊師愛生B:民主平等C:教學相長D:師道尊严

18、課的类型大体分為單一課和A。

A:综合課B:复习課C:练习課D:考试課

19、接受性學习是A的學习方式。

A:老式B:現代C:現代D:古代

20、對學生進行潜移默化的熏陶和感染的德育措施是A。

A:陶冶教育B:楷模示范C:实际锻炼D:品德评价

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