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小学英语五年级上册牛津沪教版
Module1
Unit2Goingtoschool
教案
一、教学目标
1.知识目标：
①表示交通方式的单词和短语，如walk,onfoot,bybus,bycar,bytrain,bytaxi,by
bike,要求学生从听、说、认、读方面掌握。
②两个句型：Howdoyouusuallygotoschool?Iusually/often/sometimesgotoschool
bybus.要求学生熟记并能拓展，进行交流。
2.能力目标：
掌握与交通相关的词汇和短语，在恰当的情景下流畅地表达出来。通过多种游戏
和活动，激发学生学习英语的兴趣。
二、教学重难点
1.学生能够辨别交通工具，如car,bus,bike,plane,train.
2.难点是掌握Howdoyouusuallygotoschool?Iusually/often/sometimesgoto
schoolbybus.这两个句型,学生能用这两个问句进行口语交际
三、教学过程
（一）热身
1.师生互相问候：Areyoureadyforthisclass?
（二）导入新课
1.播放图片。
2.教师发问：你喜欢哪种出行方式，是坐火车，坐汽车？这些交通工具用英
语怎么表达？如：plane,train,subway,bus,car,等。
（三）练习
1.教师提问：Howdoyouusuallygotoschool?通常你怎么上学？引导学生说
出各种交通工具后，同时介绍单词，plane,train,subway,bus,car,bike等。
2.Iusuallygotoschoolbybus.我通常坐公共汽车去学校。
1
小学英语五年级上册牛津沪教版
3.Ioftengotoschoolbycar.我经常坐小汽车去学校。
4.SometimesIwalkthere.有时我步行去学校。
（四）运用
1.课文对话内容呈现
①播放录音，利用录音材料设计情景，学生听录音。
②组织多种形式的朗读练习，如跟录音朗读，跟教师读及分角色朗读对话，生
生对话让学生熟悉对话。
③在学生熟读对话的基础上，脱离课本进行表演，让学生模仿对话，让学生掌
握bybus,bycar,bytrain,bytaxi,bybike等。
四、作业
1.默写新单词、新句型。
牛津上海版英语四年级上册知识点整理
Unit1Meetingnewpeople
生词：eleventwelvethirteenfourteenfifteensixteennew
morningclassmatehernamesitafternoonhis
句型：My/His/Hernameis...Nicetomeetyou.Seeyou.
He’s/She’s...(age)Thisismy...Goodmorning/afternoon
语法：形容词性物主代词my,her,hi
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