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河海大学本科教学质量与教学改革工程实施概要

摘要：为认真贯彻教育部、财政部关于实施“高等学校本科教学质量与教学

改革工程的意见”精神，“十一五”期间，河海大学结合学校本科教学工作水平评

估情况，制定了《河海大学教学质量与教学改革工程“十一五”实施方案》，简称“彩

虹工程”。该工程由专业建设、课程建设、基础实践能力培养、创新能力培养、

教育教学科学研究、教学管理规范化信息化建设、校內教学评估共七个紧密联系

的项目组成。本文从建设目标、建设内容、建设措施三方面对七个项目分别进行

了简要阐述，

关键词：本科教学质量；教学改革；彩虹工程；概要

为认真贯彻教育部、财政部关于实施“高等学校本科教学质量与教学改革工

程的意见”精神，根据我校本科教学工作水平评估情况，学校继续加强教学建设，

深化教学改革，改进教育教学管理，为初步构建具有国际一流水利学科特色的高

水平研究型大学的本科教育教学体系，特制定《河海大学教学质量与教学改革工

程“十一五”实施方案》，简称“彩虹工程”。“彩虹工程”的指导思想和建设目标

是：

宏观上，围绕河海大学第十一次党代会确定的建设高水平研究型大学的发展

目标，在“致高、致用、致远”的教育理念指导下，在遵循人才培养规律的基础上，

紧密结合国家战略需求及地方经济建设和社会发展需要，依据“稳定本科规模，

着力办优本科教育”的总体部署，按照“以人为本、现代化、国际化”的思路，构

建具有国际一流水利学科特色的高水平研究型大学。

微观上，坚持以水利为特色，以社会需求为导向，构建开放式办学体系，服

务于经济社会的发展；坚持以人才培养为根本任务，以学科建设为龙头，以高水

平研究作支撑，全面持续提高教学质量、学术水平和办学效益，培养德智体美全

面发展、具有扎实基础和创新实践能力的高素质人才。“彩虹工程”的建设内容：

“彩虹工程”由“红橙黄绿青蓝紫”七个紧密联系的项目组成，旨在使工程做到面面

出彩，七彩齐放，为学生通向成功架起一道彩虹，故简称“彩虹工程”。

一、“红杉树”——专业建设项目

“红杉树”专业建设项目，寓意加强品牌特色和新专业建设，将每个专业都建

成高大挺拔、根深叶茂、长变长新，生生不息的“红杉树”。

1．建设目的。在“十一五”期间，我校将进一步优化整合教学资源，科学规

划专业布局；强化传统优势品牌特色专业建设，并保持其国内外先进地位；加快

理科类与文科类专业的发展，以形成我校新的优势专业；注重其他专业的内涵建

设，全面提升我校的本科办学水平。力争增加6到10个以上的省级品牌、特色

专业，再增5个以上专业跨入全国先进行列；重点扶持3～5个新兴专业，使其

尽快成长为我校新的“亮点”。

2．建设内容。按社会需求与学科发展，优化调整专业结构，强化优势专业，

发展新专业，整合同类专业，加强品牌、特色专业建设；设计“刚柔相济”的新一

轮本科人才培养方案，保证各专业人才的素质、知识与能力的培养质量，同时培

养宽口径、厚基础、重实践、会创新的各层次人才；办好“基地强化班”，构建有

河海特色的精英培养模式。

3．建设措施。“十一五”期间，我校将投入约1200万元进行专业建设。主要

采取以下措施：针对全校46个专业，按照学科门类组建“大类专业建设领导小组”

进行专业指导：对专业建设的专项经费采取按年度下拨、分期分批逐年建设的办

法；制定河海大学专业评估计划，力争4年内对全校46个专业评审一轮，并配

套相应的激励措施，形成有效的竞争机制。

二、“橙果林”——课程建设项目

“橙果林”课程建设项目，旨在加强课程建设，将各专业的主干课程建成高标

准、高水平、高质量的校、省、国家级精品，寓意生机勃勃的专业之树上结满累

累“橙”果。

1．建设目标。“十一五”期间，我校坚持“统筹规划、分类指导、加强基础、

争创精品”的方针，分批、分层进行课程滚动建设，要求各类课程在达到合格的

基础上再建设出一批校级、省级、国家级的优秀精品课程，建设百门双语教学课

程，力争获得20个以上省级教学成果奖和2～3个国家级教学成果奖，培养出1～

2名国家级教学名师，有10～20种教材获省级奖，5～10种教材获国家级奖。

2．建设内容。与人才培养方案相配合，优化课程体系，整合课程内容，加

强教材建设，完备教学档案；注重研究性教学，提高